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團(tuán)隊(duì)要招什么樣的人?一致還是多樣?

商界觀察
2022-12-19

團(tuán)隊(duì)要招什么樣的人?一致還是多樣?今天我們換個(gè)思維框架,用“方差”來理解這個(gè)問題。

 

01

 

1993年深圳大學(xué)的畢業(yè)生,平均工資是1億元。為什么?因?yàn)槟且粚糜旭R化騰。意味著那一屆的學(xué)生,他們工資收入的差異性有可能會(huì)很大。

 

經(jīng)濟(jì)學(xué)家身高1米8,河水平均深度1米5,請問經(jīng)濟(jì)學(xué)家能不能過河?可能會(huì)淹死。

 

生活中有很多的數(shù)據(jù),它們的差異有大有小,怎么來衡量差異性?用“方差”。

 

什么是“方差”?來看兩組數(shù)據(jù):

 

X:50,100,100,60,50

 

Y:73,70,75,72,70

 

這兩組數(shù)據(jù)有什么特征?平均數(shù)都是72。還有其他嗎?

 

雖然平均數(shù)一樣,但明顯看出,第一組數(shù)據(jù)更分散,第二組更集中。也就是說,X波動(dòng)大,更離散。

 

有多離散?這就要計(jì)算方差了。方差是用來衡量離散度的參數(shù)。計(jì)算方差第1步,把每一個(gè)數(shù)減去它們的平均數(shù)。

 

第2步,把所有的數(shù)取平方,然后相加。

 

第3步,除以個(gè)數(shù),5個(gè)。

 

算出來,X是536,Y是3.6。所以X組數(shù)據(jù)比Y組方差更大。越離散,它的方差就越大。越離散,也說明差異性越大。

 

所以說,方差是來衡量一件事情的差異性的。

 

請問,你是更喜歡X這組數(shù)據(jù),還是Y?這兩組數(shù)據(jù),哪組更好呢?在什么樣的情況下X組數(shù)據(jù)更有價(jià)值,什么情況下Y組數(shù)據(jù)更有價(jià)值?

 

看情況。

 

過河的時(shí)候,我們希望河的深度方差小。我們不想發(fā)生意外。創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,我們希望方差盡量大一點(diǎn)。想要有更大的機(jī)會(huì)。

 

在一個(gè)公司里,大多數(shù)情況下,創(chuàng)新者和創(chuàng)業(yè)者更加喜歡X,而管理者總體更加喜歡Y。

 

這也是為什么有些做管理者的人,這輩子都不能去創(chuàng)業(yè),因?yàn)樗幌M吹讲町悺K拖M恳粋€(gè)人都做自己該做的事情。他的可控性就大。

 

同理,很多創(chuàng)業(yè)者可能也做不了管理。他打下的江山,如果多折騰幾次,可能折騰沒了。因?yàn)樗矚g差異性了。

 

也就是說,創(chuàng)新者總體是喜歡方差大,而管理者喜歡方差小。因?yàn)椋琗離散,帶來意外。Y集中,帶來確定。

 

02

 

那,到底是方差大好,還是方差小好?我們來看兩個(gè)例子。

 

案例一,畫一條衡量公司收入差異的線?,F(xiàn)在有兩家公司,一家叫X公司,第二家叫Y公司。各擁有5名員工。我們還用X、Y兩組數(shù)據(jù),對應(yīng)每名員工的年薪。按從低到高,排好順序:

 

X公司:50,50,60,100,100

 

Y公司:70,70,72,73,75

 

 

怎么畫呢?先來算數(shù)。

 

X公司,第1個(gè)人的工資占總數(shù)的13.89%;前2個(gè)人工資加起來是100,占總數(shù)27.78%;前3個(gè)人160,占44.44%;前4個(gè)人260,占72.22%;5個(gè)人加一起,占100%。

 

Y公司,一個(gè)人占19.44%,兩個(gè)人38.89%,三個(gè)人58.89%,四個(gè)人79.17%,五個(gè)人100%。根據(jù)計(jì)算出來的5個(gè)點(diǎn),畫線??v軸是從0到100%。畫出來下面這張圖。

 

圖上,黃線是X公司,藍(lán)線是Y公司。還有一條白線是什么?
 

白線是絕對平均線。如果每個(gè)人工資都是平均數(shù)72萬,那么同樣的方法,算出來就是20%、40%、60%、80%、100%。按照這5個(gè)點(diǎn)畫線,就是絕對平均線。

 

如果是絕對分散情況,公司5個(gè)人,4個(gè)都不領(lǐng)薪水,第5個(gè)人拿360萬,這條線怎么畫?相當(dāng)于把黃線拉到最底,最右下角,拉成一個(gè)直角。

 

這些線是什么意思?我們拿每個(gè)公司的線,去和白線比較。一個(gè)公司內(nèi),員工工資的差異越大,這條線就越向下彎。差異越小,就越靠近白線。

 

你可以嘗試畫一下自己公司的線,或者想象一下。如果比黃線還要下彎,這意味著什么?意味著你們公司員工收入的差異性很大。

 

不管一家公司是什么樣的收入結(jié)構(gòu),都可以用這張圖畫出來。一定在絕對平均和絕對分散,中間的一個(gè)位置。這是衡量一個(gè)公司內(nèi)部,員工收入差異的方法。

 

這個(gè)辦法,有一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)名詞,叫“基尼系數(shù)”

 

基尼系數(shù)是用來衡量一個(gè)國家或地區(qū)居民收入差距的指標(biāo)。也可以在公司相對大規(guī)模的時(shí)候,去衡量公司差異化的一個(gè)系數(shù)?;嵯禂?shù)最大為1,最小為0。

 

怎么算呢?我們看圖。

 

A是絕對平均線,B是某公司或者某國家的收入曲線。拿A和B兩條線中間這個(gè)區(qū)域的面積,除以三角形的面積,就是基尼系數(shù)。A和B線中間的區(qū)域越大,代表差異越大。

 

一個(gè)國家的基尼系數(shù),不能太大,也不能太小。太大會(huì)帶來貧富差距的問題,太小則缺乏向上的動(dòng)力。

 

那,一個(gè)公司、一個(gè)行業(yè)呢?如果你是個(gè)優(yōu)秀員工,對自己的能力非常自信,你會(huì)加入哪家公司?當(dāng)然是X。如果你想躺平,那加入Y公司。因?yàn)樵谀莾海苜嵉煤痛蠹也畈欢唷?/p>

 

但如果這樣,Y公司會(huì)出現(xiàn)問題。由于基尼系數(shù)非常低,會(huì)進(jìn)入一個(gè)效應(yīng),叫死海效應(yīng)。能折騰的動(dòng)物都走了,留下來的都是不能折騰的一群小白兔,不怎么努力,也不干活,公司一片死氣沉沉。

 

而且,在Y公司還有一個(gè)問題,就是弱者在占強(qiáng)者便宜。而一個(gè)公司好的管理制度,千萬不能讓弱者去占強(qiáng)者的便宜。如果你想讓公司發(fā)展的好,就得讓一部分人掙的錢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于另一部分人。必須要讓差異性盡量的大。

 

如果你是老板,想吸引優(yōu)秀人才加入,要讓你的基尼系數(shù)至少達(dá)到0.4左右的水平。這樣才會(huì)能者多勞。公司才有創(chuàng)造力,戰(zhàn)斗力。反之,基尼系數(shù)(方差)太小的公司,員工沒有戰(zhàn)斗力。

 

行業(yè)也是如此。在一個(gè)行業(yè)里,你隨機(jī)找了一些公司來調(diào)查,調(diào)查他們的收入。公司一年?duì)I收多少。如果收入像X分布,說明這個(gè)行業(yè)方差比較大。如果收入像Y,那說明方差較小。

 

基尼系數(shù)越大,說明這個(gè)行業(yè)越有機(jī)會(huì)讓贏家掙到超額利潤。

 

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)為什么聚集了那么多優(yōu)秀人才?因?yàn)樗芯W(wǎng)絡(luò)效應(yīng),贏家通吃。因?yàn)槭杖敕峙洳罹啻蟆?/p>

 

因?yàn)?,方差大?/p>

 

03

 

那是不是方差大就一定好?當(dāng)然不是。

 

我們來看另一個(gè)例子。請問你平常是走路上班,還是坐公交車,還是地鐵,或者開車?這四種方式,哪種交通工具的質(zhì)量最高?

 

我換個(gè)問法,過去不管你怎么上班,今天早上你一起床,發(fā)現(xiàn)要遲到了,你最有可能改乘什么交通工具?地鐵。這就說明這個(gè)交通工具質(zhì)量最高。

 

為什么?什么叫“質(zhì)量”?

 

假設(shè)你是一家制造業(yè)工廠,你想找一家代工廠,幫你在一個(gè)配件上開個(gè)孔。

 

X工廠打了5個(gè)孔,直徑分別是50、100、100、60、50mm。

 

Y工廠做出來是73,70,75,72,70mm。

 

你會(huì)選哪個(gè)代工廠?當(dāng)然是Y。雖然平均值都是72,但Y的數(shù)字集中。越集中,它的質(zhì)量就越高,因?yàn)樗€(wěn)定。

 

穩(wěn)定這件事情,就是在管理學(xué)上說的質(zhì)量。

 

質(zhì)量不是說這個(gè)零件有多好用,表面拋光有多好,手感有多好,不是磨砂好不好看;而是只要你決定用磨砂,那么每一配件上就要做到同樣的磨砂。這叫做質(zhì)量。

 

在項(xiàng)目管理里,有一個(gè)分支,叫“質(zhì)量管理”。本意就是管理產(chǎn)品的差異性,讓任何一批出廠的產(chǎn)品不要有差異。同一批次里,差異性越小,質(zhì)量就越高。

 

而這個(gè)質(zhì)量,可以用“標(biāo)準(zhǔn)差”(sigma)來表示,符號(hào)是σ。

 

什么叫sigma?我們通常用“每百萬次采樣數(shù)的缺陷率”(DPMO)來衡量。比如:

 

1-sigma,就是每百萬件抽樣中,有69萬個(gè)不合格,相當(dāng)于一本書每頁有170個(gè)錯(cuò)別字。

 

3-sigma,就是每百萬件抽樣中,有6.7萬個(gè)不合格,相當(dāng)于一本書每頁有1.5個(gè)錯(cuò)字。

 

6-sigma,就是每百萬件抽樣中,有3.4個(gè)不合格,相當(dāng)于整個(gè)小型圖書館的所有藏書中,只有1個(gè)錯(cuò)別字。

 

做100萬次里面不允許超過3.4次的錯(cuò)誤,一整套大英百科全書,里面的錯(cuò)別字不能超過5個(gè),這就是我們常說的“6sigma的精神”。

 

標(biāo)準(zhǔn)差(方差)越小,質(zhì)量越穩(wěn)定,越“靠譜”。

 

1個(gè)σ是68.27%,2個(gè)σ是95.45%,3個(gè)σ是99.73%,6個(gè)σ是99.9999998%。從1σ到6σ,靠譜程度越來越高。

 

現(xiàn)在,我們用標(biāo)準(zhǔn)差,來比較一下地鐵和開車。還是用X、Y兩組數(shù)字。

 

假設(shè)你坐地鐵上班,路上平均花的時(shí)間是73、70、75、72、70分鐘。方差是3.6。

 

開車上班,是50、100、100、60、50,方差是536。

 

把方差開平方,就是標(biāo)準(zhǔn)差。

 

開車,1個(gè)sigma是23分鐘。坐地鐵,1個(gè)sigma是1.89分鐘。1個(gè)sigma,是68.27%。

 

意思是說,開車上班,有68%的可能性,你會(huì)在72分鐘上加減23分鐘到辦公室,比72少23,或者比72多23。而坐地鐵是有68%的可能性,比72少1.89分鐘,或者比72多1.89分鐘,到公司。

 

地鐵的確定性,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于開車。

 

2個(gè)sigma,是95.45%。同理,就是有95%的可能性,開車上班,會(huì)在72分鐘上加減46分鐘到辦公室。地鐵,在72上正負(fù)2個(gè)sigma,也就是加減3.78分鐘。

 

如果你約了人,早上9點(diǎn)辦公室見,你想要準(zhǔn)時(shí)到,那么選擇坐地鐵,提前75.78分鐘出門,你有95%的可能性準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。如果能做到6sigma,可能性就更高了。

 

方差小的好處,就是合格率和標(biāo)準(zhǔn)化、一致性。方差越小,代表一件事情可靠性就越大。

 

所以,到底應(yīng)該追求方差大,還是方差小呢?

 

如果你是創(chuàng)業(yè)者,你應(yīng)該追求方差盡量的大。但如果你是制造業(yè)企業(yè),你是一個(gè)工廠,你應(yīng)該追求方差盡量的小。

 

千萬不要僅僅認(rèn)為,方差要大。很多情況下,方差一定要小。

 

04

 

我們理解了差異、方差和標(biāo)準(zhǔn)差之后,回到開頭的問題。團(tuán)隊(duì)要招什么樣的人?一致還是多樣?

 

一個(gè)企業(yè)的生命周期,包括創(chuàng)業(yè)期、成熟期和轉(zhuǎn)型期。

 

在公司的創(chuàng)業(yè)期,團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該追求多樣化。

 

各種各樣的人都招進(jìn)來,讓方差大,帶來差異性。帶來了各種各樣意料不到的可能性。創(chuàng)業(yè)期,追求意外,在意外里找機(jī)會(huì)。

 

在成熟期的員工,什么更重要?要追求確定,穩(wěn)定更重要。

 

這時(shí)團(tuán)隊(duì)更加需要方差小的、靠譜的員工。方差要盡量的小。盡量招老實(shí)人,做同樣的事情,不覺得枯燥,一次一次地交付,每次都高標(biāo)準(zhǔn)。

 

因?yàn)榈搅顺墒炱冢覀円非蟠_定,追求團(tuán)隊(duì)一致性,把所有的意外砍掉。

 

團(tuán)隊(duì)里,那些總以為自己很聰明,但是總是在規(guī)則之外做事情的人,要從核心部門移出去,另立部門,讓擁有一致性的人來做穩(wěn)定性的事情。

 

那么轉(zhuǎn)型期呢?轉(zhuǎn)型意味著老模式不行了。要找新模式。團(tuán)隊(duì)又要招天馬行空的員工,但是不能放在原來的部門里,因?yàn)樗麄儠?huì)和穩(wěn)定性的員工打架。

 

成立一些孵化的部門,讓天馬行空的員工去做創(chuàng)新,去追求意外。

 

最后的話

 

今天我們講了方差、基尼系數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差這些數(shù)學(xué)問題。記住,方差是用來衡量差異性的。

 

為什么要學(xué)會(huì)衡量一件事情的差異性?差異性對商業(yè)世界的意義是什么?這對衡量公司收入差異水平、行業(yè)差異、個(gè)人選擇、質(zhì)量評估,都有用。

 

所以,到底是方差大好,還是方差小好?你是喜歡確定,還是喜歡意外?

 

這是一個(gè)靈魂拷問,但它背后其實(shí)是數(shù)學(xué)問題。這要看時(shí)間、看情況。有的時(shí)候,一家公司要追求差異性,有時(shí),要追求穩(wěn)定性。

 

創(chuàng)業(yè)時(shí),團(tuán)隊(duì)要找天馬行空的,多樣化的。成熟期,要招靠譜的,一致性的。轉(zhuǎn)型期,又要多樣化的。我們才會(huì)活得更好,走向更輝煌。

 

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