關(guān)愛(ài)困境兒童,山東教育就是這么做的!
5月29日,山東省人民政府新聞辦公室召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),介紹山東省困境兒童關(guān)懷保護(hù)情況。山東省教育廳副廳長(zhǎng)仲紅波出席發(fā)布會(huì),回答記者提問(wèn)。

山東教育社記者:
教育部門(mén)和學(xué)校是困境兒童關(guān)懷的中堅(jiān)力量,請(qǐng)問(wèn)教育部門(mén)主要從事什么相關(guān)工作?
仲紅波:困難兒童是兒童的特殊群體,需要特殊的照顧和照顧,教育部門(mén)非常重視。近年來(lái),省教育廳會(huì)同民政部門(mén),致力于讓困難兒童無(wú)憂無(wú)慮地上學(xué),身體健康,不斷加強(qiáng)全方位、精準(zhǔn)化的關(guān)懷體系建設(shè),取得良好的效果。
第一,堅(jiān)持“應(yīng)入盡入”,不讓一個(gè)孩子因?yàn)槔щy而掉隊(duì)。把困難兒童作為控制輟學(xué)的重中之重,實(shí)行日常考勤制度,對(duì)困難兒童的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行“動(dòng)態(tài)監(jiān)控”,第一時(shí)間跟進(jìn)勸說(shuō)疑似輟學(xué)兒童返校。與此同時(shí),增加資助力度,率先將事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童等困境兒童納入教育重點(diǎn)資助范圍。建立特殊困難學(xué)生資助信息系統(tǒng),與省民政廳建立工作協(xié)同機(jī)制,每學(xué)年共享困難兒童數(shù)據(jù)信息,精準(zhǔn)投放到各地、各學(xué)校。2023年,共有110.56名家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童獲得資助,支付12.08億元。
第二,突出工作重點(diǎn),保護(hù)困境兒童健康成長(zhǎng)。結(jié)合全員教育導(dǎo)師制的實(shí)施,以困難兒童為重點(diǎn),以班主任和女教師為重點(diǎn),明確每個(gè)困難兒童的“一對(duì)一”關(guān)懷責(zé)任人。加強(qiáng)安全關(guān)懷,建立師生聯(lián)系、家校聯(lián)合、校社聯(lián)動(dòng)的教育守護(hù)、隱患排查和報(bào)告處理機(jī)制。加強(qiáng)心理關(guān)懷,定期開(kāi)展心理健康篩查,為困難兒童“一人一檔” “建立心理檔案;關(guān)愛(ài)負(fù)責(zé)人和心理健康教師每?jī)芍苓M(jìn)行一次推心置腹的談話,建立“學(xué)校-班級(jí)-宿舍”三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò),及時(shí)掌握其心理狀況,及時(shí)干預(yù)有跡象的問(wèn)題。
第三,創(chuàng)新的方式內(nèi)容,給予困境兒童特別的關(guān)懷和支持。引導(dǎo)各地學(xué)校聯(lián)系實(shí)際,大力開(kāi)展面向困境兒童的文體娛樂(lè)活動(dòng)。以臨沂市蘭山區(qū)為例,中小學(xué)課后服務(wù)優(yōu)先保障困難兒童需求,降低課后服務(wù)費(fèi)用,自2022年起,共減少困難兒童課后服務(wù)費(fèi)用602萬(wàn)元。與此同時(shí),省教育廳利用社會(huì)公益資源,組織研究旅游活動(dòng)。2023年7月,聯(lián)合省民政廳組織296名貧困兒童前往國(guó)家中小學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基地,開(kāi)展了為期5天的集中學(xué)習(xí)活動(dòng),擴(kuò)大了兒童的視野,取得了非常好的效果。
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標(biāo)題:“關(guān)心和保護(hù)困難兒童,山東教育這樣做!”
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