原創(chuàng) 云成章 央視網(wǎng)

對于很多孩子來說，“創(chuàng)造力”最強的時候，通常是在做作業(yè)之前。

因為不想做作業(yè)，看什么都有意思，比如手機，文具，頭發(fā)，家務(wù)，窗外落葉。...世間萬物，都散發(fā)著“致命的吸引力”。

尤其在假期前，視野雖然投入到練習(xí)本上，但心卻早已飛向千里。

古代和現(xiàn)在的事情都是一樣的。你看！這個唐朝的小學(xué)生也深受工作的困擾。

(供圖：@財產(chǎn)君)

在西州(今吐魯番)高昌縣寧昌鄉(xiāng)厚風(fēng)中，唐景龍四年(公元710年)，12歲的小學(xué)生卜天壽終于完成了課外作業(yè)。

在這個5米多長的秘密藥物上，他抄襲了古代兒童讀物《論語鄭玄注》和《千字文》兩本書的幾章?？赡墚敃r卜天壽太年輕了，抄卷里有很多錯別字。

有趣的是，在抄寫了老師布置的作業(yè)后，他還寫下了兩首童趣的“打油詩”。：

一個是“自我釋放”的吐槽:“他的側(cè)書容易，我的側(cè)書難。側(cè)書也是側(cè)讀，需要側(cè)眼看”。(據(jù)推測，“側(cè)書”是一種復(fù)雜的寫作方式，看起來真的很難寫)

終于寫完作業(yè)，他又題了一首詩：“今天寫書，先生莫池(嫌遲)。明朝是賈(假)日，早放學(xué)生歸”。

「終于寫完了，老師您不要太慢，明天放假，盡快放學(xué)生我回去！」也許是因為焦慮，卜同學(xué)又寫錯了字。

短短幾首詩，似乎能讓人看到卜同學(xué)伏案奮筆趕作業(yè)的場景。如此生動和聰明。我只是不知道老師看到這兩首詩會是什么樣的表情...

然而，卜天壽從來沒有想過，他的隨意“吐槽”仍然可以在幾千年后戳中現(xiàn)代人的“煩惱”，這項課外作業(yè)已經(jīng)成為一件至關(guān)重要的文物。

文物考古專家表示，從文獻學(xué)的角度來看，《鄭玄注論語》自唐代以來就失傳了。自20世紀以來，敦煌、吐魯番等地出土了許多《鄭玄注論語》的殘書，而卜天壽的抄本則是儲存時間最好、時間最長的試卷，為古代民間書法藝術(shù)和儒家經(jīng)典研究提供了寶貴的信息。

(供圖：財產(chǎn)君)

此外，卜天壽自稱“義學(xué)生”，“義學(xué)”指的是唐代的私立學(xué)校，這表明1200多年前，新疆吐魯番地區(qū)和中原地區(qū)也有私立學(xué)校，學(xué)習(xí)同樣的經(jīng)典，寫同樣的漢字。

那個時代的學(xué)生一點也不比現(xiàn)在的學(xué)生輕松。根據(jù)研究，唐代學(xué)校官方評定的歷史教材包括:《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》。；儒經(jīng)教材作為教學(xué)主體，涵蓋了《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》、《毛詩》、《孝經(jīng)》等儒家經(jīng)典。

這也只是學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分，說明唐代實行官學(xué)、私學(xué)，社會科舉氛圍濃厚。

學(xué)生要學(xué)的書很多，考試也很多。以中央六學(xué)一館為例。除了嚴格的入學(xué)資格考試，考試分為四種:初試、月考、年終考試和畢業(yè)考試。

在古代，1月份分為30分，第二次考試就像現(xiàn)在的周考?？荚噧?nèi)容主要是經(jīng)典教材，由博士主持，學(xué)生回答。一共試了三次，兩次以上合格。如果他們失敗了，他們將受到相應(yīng)的懲罰。

唐朝后期出現(xiàn)了月試，學(xué)生的考試成績將直接與學(xué)校的吃住待遇掛鉤，考得越好，吃得越好。

年終考試是年終考試?？脊賹⒃谝荒陜?nèi)教授的所有課程中提出十個仁義問題。通過答題的學(xué)生可以獲得繼續(xù)教育的資格。連續(xù)三年不合格的學(xué)生將被淘汰并返回原籍。

畢業(yè)考試是科舉考試的“模擬考試”。只有通過畢業(yè)考試，才能拿到參加科舉考試的“準考證”。之后，等待考生是一條漫長的科舉之路。

“中國科舉文化展”于2017年在浙江嘉興博物館舉行。

自古以來，學(xué)習(xí)并不容易。與古人相比，今天的青少年有了更加多樣化的選擇。但是無論你怎么選擇，你都逃不掉作業(yè)。早放學(xué)多放假恐怕也是古今中外大多數(shù)學(xué)生的共同愿望。

您還記得小時候為了不做作業(yè)，做過什么“離譜”的“反抗”嗎？

參考文獻：

[1]韓鳳山. 研究唐宋官學(xué)制度[D].2003年東北師范大學(xué).

關(guān)注@央視網(wǎng)

原題：“這個唐代小學(xué)生的作業(yè)讓人會心一笑”

閱讀原文

本文僅代表作者觀點，版權(quán)歸原創(chuàng)者所有，如需轉(zhuǎn)載請在文中注明來源及作者名字。

免責聲明：本文系轉(zhuǎn)載編輯文章，僅作分享之用。如分享內(nèi)容、圖片侵犯到您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布，請及時與我們聯(lián)系進行審核處理或刪除，您可以發(fā)送材料至郵箱：service@tojoy.com