“在孩子們的照顧下，” wuli “小農(nóng)場(chǎng)”的作物已經(jīng)發(fā)芽。

微風(fēng)徐來(lái)。在蘇州河風(fēng)鈴綠化臺(tái)階上，長(zhǎng)寧區(qū)北新涇街道轄區(qū)的孩子們圍坐一圈“颶風(fēng)”：綠化可以有風(fēng)鈴嗎？你能建立一個(gè)音樂(lè)噴泉，每周舉行一次“水槍大戰(zhàn)”嗎？.....他們是“小北巡邏護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的一員，為“一江一河”的兒童友好公共空間提出建議。

在楊浦濱江，幾十個(gè)大一點(diǎn)的孩子聚在一起討論:“我喜歡漸變色的藝術(shù)裝置，很有設(shè)計(jì)感，會(huì)讓我想起畫(huà)畫(huà)時(shí)的調(diào)色板”...他們被稱(chēng)為“小社區(qū)規(guī)劃師”，提出自己的需求和奇思妙想，與城市規(guī)劃專(zhuān)家攜手共創(chuàng)。

這些“童話”是規(guī)劃專(zhuān)家難得的“一米角度”——通過(guò)進(jìn)一步提煉和放大，兒童視角可以納入未來(lái)城市的規(guī)劃和建設(shè)。今年6月1日國(guó)際兒童節(jié)前夕，上海發(fā)布了一批新的“兒童友好城市閱讀新領(lǐng)域”和《上?！耙唤缓印眱和押每臻g畫(huà)報(bào)》。豐富的實(shí)踐讓“一米角度”有了更深層次的表達(dá)——從“看孩子”走向“理解孩子”。

“就兒童友好城市而言，雖然空間和設(shè)施的建設(shè)只是需要，但內(nèi)容的供應(yīng)應(yīng)該深入考慮。兒童友好的深刻意義在于培養(yǎng)兒童對(duì)城市的認(rèn)同感，通過(guò)軟硬件提供，擴(kuò)大興趣，提高共情?！鄙虾Ｉ鐣?huì)科學(xué)院城市文化創(chuàng)新研究所執(zhí)行院長(zhǎng)包亞明分析。

好的內(nèi)容在新領(lǐng)域成長(zhǎng)

"這把小椅子和你當(dāng)時(shí)坐的綠皮火車(chē)椅子一樣嗎？" 7 歲小雪指向折疊座椅板，抬頭問(wèn)奶奶。

徐匯濱江“?！本G皮火車(chē)是孩子們周末最喜歡的地方。黑色蒸汽機(jī)火車(chē)的前部和兩個(gè)舊的綠皮車(chē)保留了最初的形狀。經(jīng)過(guò)精心改造，火車(chē)處處體現(xiàn)著友好的細(xì)節(jié):前臺(tái)有一個(gè)兒童藥箱，里面裝飾的邊緣圓潤(rùn)，地墊柔軟。

11.4徐匯濱江 臨江公里岸線開(kāi)放空間正成為兒童自然的“課堂”和“游樂(lè)場(chǎng)”。

今年六一兒童節(jié)期間，這列小火車(chē)將成為公益藝術(shù)工作坊。一個(gè)令人欣慰的變化是，近年來(lái)，越來(lái)越多的孩子報(bào)名參加活動(dòng)。

明星藝術(shù)博物館打造藝術(shù)作坊，吸引孩子報(bào)名。

明星藝術(shù)博物館“藝術(shù)列車(chē)”公共教育項(xiàng)目經(jīng)理張之慧介紹，展廳正在舉辦科幻創(chuàng)作作坊活動(dòng)。請(qǐng)展覽藝術(shù)家欣賞兒童作品，啟發(fā)兒童自由想象。

對(duì)于上海來(lái)說(shuō)，兒童友好的公共空間不僅僅是硬件上的“一米角度”，更是對(duì)內(nèi)容供應(yīng)的長(zhǎng)期考慮。

昨天，長(zhǎng)寧區(qū)周家橋街道圖書(shū)館兒童友好閱讀新領(lǐng)域迎來(lái)了 100 幼兒園里有很多孩子?！俺两健笨破招麄鲀和瘎　栋⒗『胶Ｓ洝芬婚_(kāi)播，最活躍的孩子也離不開(kāi)小凳子?！昂楹闈瘯?shū)館”也位于滬上新一批“兒童友好城市閱讀新領(lǐng)域”之一。街頭閱讀新領(lǐng)域如何做出特色，如何讓孩子愿意來(lái)？洪洪濤是“神筆馬良”的鼻祖，要想辦法讓“神筆馬良”深入孩子們的心中。周家橋街圖書(shū)館館長(zhǎng)顏斐說(shuō)：“我們借鑒建設(shè)。 IP 想到在空間上演《神筆‘畫(huà)’周橋》等兒童劇，還開(kāi)展了《尋根馬良》故居研究等活動(dòng)，非常受歡迎。"

新的閱讀領(lǐng)域不能作為“符號(hào)”。擁有兒童藏書(shū)的天山路街道圖書(shū)館 1.6 一萬(wàn)多冊(cè)，包括從幼兒園到小學(xué)各個(gè)年齡段的讀物。讓孩子們“靜下心來(lái)”讀書(shū)是圖書(shū)館館長(zhǎng)陳佳一直在探索的方向?！靶骂I(lǐng)域二樓是圖書(shū)館，四樓是創(chuàng)新屋。二者完全聯(lián)動(dòng)，小讀者可以在閱讀相關(guān)科普書(shū)籍的基礎(chǔ)上，動(dòng)手實(shí)踐，親身感受，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴望。"

包亞明認(rèn)為，兒童友好空間需要提供獨(dú)特的內(nèi)容供應(yīng)，不斷挖掘孩子的興趣，讓他們向往新事物?！氨热绲鲜磕針?lè)園強(qiáng)調(diào)互動(dòng)，那么我們需要一些身臨其境的文化嗎？” IP 屬性消費(fèi)內(nèi)容，給孩子更廣闊的視野?！?/p>

“適兒化”改造，孩子說(shuō)了算。

如何滿足孩子們親近和了解自然的需求？在黃浦區(qū)五里橋街道、兒童服務(wù)中心院墻下、老小區(qū)舊花壇、創(chuàng)意園的露臺(tái)上，這些看似不起眼的城市角料都是孩子們播種的“ wuli 小農(nóng)場(chǎng)"。

“給孩子一個(gè)空地，他們會(huì)自己研究，提出自己的想法。成年人負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)，讓孩子驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)。即使食物長(zhǎng)不出來(lái)，他們也經(jīng)歷了如何呵護(hù)植物，明白了什么是責(zé)任。"上海首批兒童友好社區(qū)試點(diǎn)黃浦區(qū)五里橋街道，項(xiàng)目承辦方陽(yáng)光善舉項(xiàng)目主管王麗君介紹，" wuli 起初，小農(nóng)場(chǎng)在街道兒童服務(wù)中心南部的院墻下只有一個(gè)區(qū)域可以種植，但卻獲得了孩子們極大的參與熱情。父母要掐一些“秒殺”，每個(gè)種菜名額持續(xù)半年。因此，孩子們利用街道“五童議會(huì)”平臺(tái)發(fā)聲，看到一個(gè)社區(qū)有一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有人照顧，于是提出了改造果園的建議。居委會(huì)召開(kāi)“三會(huì)”，落實(shí)孩子們的想法。去年，這個(gè)花壇架起了葡萄架，在土壤中種植了藍(lán)莓樹(shù)?！叭ツ赀€是苗苗，今年綠意盎然。”。

兒童對(duì)公共建筑的“適兒化”改造有自己的想法。

近日，楊浦濱江連續(xù)兩次舉辦兒童友好公共空間同創(chuàng)活動(dòng)。為了在楊浦濱江空間實(shí)現(xiàn)楊浦濱江“小社區(qū)規(guī)劃師”的想法，車(chē)間提供 4 一個(gè)可以更新的空間場(chǎng)景，讓孩子們可以自由地拼貼植物、游戲設(shè)施、服務(wù)設(shè)施、地面鋪裝等。

有關(guān)負(fù)責(zé)人這樣解讀“兒童友好”：“通過(guò)參與繪畫(huà)、討論和反思，我們可以培養(yǎng)他們的環(huán)境思維能力和參與意識(shí)，也可以從活動(dòng)滿意度、服務(wù)多樣性、空間安全性和趣味性等維度為空間設(shè)計(jì)師提供濱江空間的參考?！?/p>

“新時(shí)期‘兒童友好’的概念，不僅加強(qiáng)了城市公共空間的適兒化改造，也賦予了兒童參與城市建設(shè)的權(quán)利，最大限度地聽(tīng)取了他們高質(zhì)量的‘兒童語(yǔ)言’?！鄙虾Ｉ鐣?huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所研究員楊雄解釋說(shuō)。

當(dāng)我們俯下身子，感受到“一米高”的世界時(shí)，一切都變得不同了。

作者：蘇展 王宛藝 周辰

文章：本報(bào)記者 蘇展 王宛藝 周辰 圖： 被訪者供圖 編輯：施薇

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