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選拔開始!寧波6個名額

06-11 07:36

日前


省級教育廳辦公室發(fā)布


《關(guān)于做好全國普通高中頭雁教師職位計劃人選推薦工作的通知》


選拔對象由全省各縣(市、區(qū))組織


普通高中教師(正職除外)


寧波共 6 個推薦名額


各地推薦配額分配表


選擇目標(biāo)需要具備哪些推薦條件?


頭雁老師的職責(zé)是什么?


↓↓


推薦條件


具有良好的思想政治素質(zhì),忠于黨和人民的教育事業(yè),深刻理解“兩個確立”的決定性意義,堅決做到“兩個維護(hù)”。積極發(fā)揚(yáng)和踐行教育家精神,熱愛教育。遵守教師職業(yè)道德,師德師風(fēng)崇高,以身作則,敬業(yè)學(xué)生,誠實從事教學(xué),有良好的教師形象。


堅持培根鑄魂,教育理念科學(xué),教學(xué)理念先進(jìn),育人效果顯著。致力于學(xué)習(xí)教學(xué)方法,具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗,在教育發(fā)展的前沿領(lǐng)域取得了積極的成效,如“雙新”改革、人工智能助力教育改革、創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)等。具有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神和組織能力,協(xié)調(diào)和促進(jìn)縣內(nèi)本學(xué)科教育教學(xué)的發(fā)展,在指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師方面有一定的經(jīng)驗。


副高級(含)以上職稱原則上應(yīng)具備。獲得市級以上教學(xué)榮譽(yù)的教師可以適當(dāng)放寬條件。


身體和心理條件正常履行職責(zé),長期在一線從事教育教學(xué)、教研工作,50 年齡(含)以下,特別好的可以放寬到年齡(含)。 55 年齡(含),各市推薦人選中學(xué)校負(fù)責(zé)人所占比例不超過總數(shù)的 30%。


崗位職責(zé)


實行聘期制管理,每次聘期。 3 2008年,連續(xù)雇傭不得超過兩次。第一批從 2025 年 7 月開始,到 2028 年 7 月結(jié)束。


發(fā)揮示范輻射作用。當(dāng)選教師成立縣中頭雁教師工作室,科學(xué)制定工作室建設(shè)計劃,開展以課程教育、課堂教學(xué)、實踐教學(xué)研究、學(xué)生研究為重點的“教學(xué)研究”活動,加強(qiáng)成員教師的培養(yǎng)和引導(dǎo),通過聽課、評課、示范課、專題講座、師徒結(jié)對、送教等方式,打造縣區(qū)一體化教師團(tuán)隊。


工作室包括本縣區(qū)重點教師代表等。,最多人數(shù)不超過。 15 人,35 年齡以下的年輕教師比例不低于年齡。 “農(nóng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)支持計劃”當(dāng)選教師給予優(yōu)先選擇。


推進(jìn)教育教學(xué)改革。在完成學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,緊跟基礎(chǔ)教育教學(xué)研究前沿,積極參與省、市、縣各級教育教學(xué)改革活動,帶領(lǐng)工作室成員深入研究當(dāng)?shù)亟逃龑嵺`,對教學(xué)方法、課程建設(shè)、教育管理等工作進(jìn)行本土化改革,探索形成一批具有可操作性、可復(fù)制性、可推廣性的代表性教育教學(xué)成果。


提高教師的數(shù)字化能力。積極探索數(shù)字化教師專業(yè)發(fā)展,自主學(xué)習(xí),掌握信息化教學(xué)、在線教學(xué)、人工智能等數(shù)字化教學(xué)方法,提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)體驗,積極參與區(qū)域內(nèi)學(xué)校數(shù)字化建設(shè)的規(guī)劃和實施,確保形成一批優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。


《通知》明確,大雁老師的日常管理由就職學(xué)校負(fù)責(zé),學(xué)校要合理安排教學(xué)工作量,支持其外出學(xué)習(xí)、開展教學(xué)科研工作、促進(jìn)青年教師培養(yǎng)等。就業(yè)期結(jié)束后,省教育廳將組織對大雁老師進(jìn)行評估。表現(xiàn)優(yōu)異、符合基本條件的,在大雁教師崗位下一個就業(yè)期間優(yōu)先考慮,任期內(nèi)未通過評估、離開縣教學(xué)崗位的,取消大雁教師崗位資格。


專業(yè)性支持方面


各地要把頭雁老師納入當(dāng)?shù)亟處煂I(yè)發(fā)展體系建設(shè)。作為各級名師的重點培訓(xùn)對象,優(yōu)先考慮各級教師的培訓(xùn),傾向于職稱評聘和評價,傾向于提拔任用、交流經(jīng)驗等。長期在縣城工作的頭雁老師;


建立“雙導(dǎo)師”常態(tài)支持服務(wù)機(jī)制,協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)貛煼秾W(xué)校相關(guān)學(xué)科專家作為專業(yè)導(dǎo)師提供理論指導(dǎo),協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厥屑壱陨辖處熥鳛榻虒W(xué)導(dǎo)師提供實踐指導(dǎo)。在教育部門選拔先進(jìn)個人和最美教師時,雁先生在同等條件下優(yōu)先選擇。


資金保障方面


當(dāng)?shù)匾才乓欢ǖ墓ぷ鹘?jīng)費,主要用于工作室建設(shè),組織工作室成員開展教學(xué)研究、示范課程、培訓(xùn)教學(xué)等工作費用。省教育廳支持工作室申請省級網(wǎng)絡(luò)名師工作室,并給予相應(yīng)的建設(shè)經(jīng)費支持。大雁教師崗位所在學(xué)校要加強(qiáng)資金管理,單獨列出項目,專項資金,取消非法使用資金的崗位資格。


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