無實物也能“游湖”？在京劇體驗課上，孩子們做到了。8月2日，弘依梅暨梅蘭芳藝術(shù)傳播上?；貎?nèi)，一堂精彩的京劇體驗課正在進行。來自弘依梅京劇團的老師帶領(lǐng)小學員們近距離感受京劇的獨特魅力。

課上，老師為孩子們詳細科普京劇的唱念做打。從京白與韻白的區(qū)別，到男女生唱段中大嗓和小嗓的運用；從程式化的京劇表演技巧體驗，到學習用“鷹爪、虎爪”提槍花。孩子們在老師的精心引導下上臺互動，在實踐中領(lǐng)略國粹文化的風采。

7歲的吳艾學和父母一起配合演繹了《白蛇傳》中的游湖片段。在老師的指導下，吳艾學完成了搭手、上船、上下晃動身形、下船等無實物表演動作，順利完成了這段表演。吳艾學開心地說：“我學過鋼琴、舞蹈，今天第一次學京劇，就能演出一段小曲，特別有成就感，太有意思了?！?/p>

宋女士帶著兒子來參加體驗課，她認為京劇是一門綜合性很強的藝術(shù)，包含唱、念、做、打等多個方面。孩子在學習過程中，能接觸到聲樂、語言表達、肢體動作、武術(shù)技巧等知識和技能。她還說：“京劇學習中有枯燥的部分，而這種‘枯燥’在快節(jié)奏的社會中很稀缺，我希望孩子能在學習中鍛煉毅力，學會沉下心來?！?/p>

基地的京劇老師郜巍在兒童京劇教學方面經(jīng)驗豐富。她表示，日常教學以鼓勵為主，用積極引導激發(fā)孩子們對京劇的興趣，但基地對教學要求很高。京劇傳統(tǒng)不能丟，要把京劇里正確的審美傳遞給孩子們。

弘依梅暨梅蘭芳藝術(shù)傳播上?；厥怯蓞^(qū)文旅局與著名京劇梅派表演藝術(shù)家史依弘共同發(fā)起設(shè)立的，是梅派京劇藝術(shù)與虹口文旅發(fā)展深度結(jié)合的項目。該基地為市民提供了一個融合傳統(tǒng)藝術(shù)傳承、文化體驗與城市休閑的新空間，為區(qū)域文化發(fā)展注入了新活力。

基地除了常態(tài)化開展體驗課、教學課，還推出了藝術(shù)沙龍、視聽導賞、京劇工藝DIY等活動。通過藝術(shù)教學和深度體驗，引導公眾接觸傳統(tǒng)藝術(shù)，在京劇中找到心靈歸屬，豐富現(xiàn)代生活方式。

未來，弘依梅暨梅蘭芳藝術(shù)傳播上?；貙⑴c“環(huán)魯迅公園藝文群落”深度聯(lián)動，讓梅派藝術(shù)走出劇場，走進街巷，從“小眾欣賞”變?yōu)椤按蟊姽蚕怼?，成為弘揚國粹、引領(lǐng)國潮的文化新平臺。

記者：何娉

原標題：《無實物也能“游湖”？京劇體驗課上，孩子們解鎖新技能》

本文僅代表作者觀點，版權(quán)歸原創(chuàng)者所有，如需轉(zhuǎn)載請在文中注明來源及作者名字。

免責聲明：本文系轉(zhuǎn)載編輯文章，僅作分享之用。如分享內(nèi)容、圖片侵犯到您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布，請及時與我們聯(lián)系進行審核處理或刪除，您可以發(fā)送材料至郵箱：service@tojoy.com