這個暑期檔，電影《浪浪山小妖怪》刷新了中國影史二維動畫票房紀(jì)錄。這部電影的導(dǎo)演、編劇於水是北京航空航天大學(xué)新媒體藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院副教授，他帶領(lǐng)多名學(xué)生參與其中。近日，電影主創(chuàng)揭秘了4只小妖怪的誕生之路——

電影導(dǎo)演、編劇於水。

2024屆碩士畢業(yè)生武昊靜參與設(shè)計工作。

大三學(xué)生王笑然參與設(shè)計工作。

選角

營造小人物的反差魅力

《浪浪山小妖怪》把鏡頭聚焦在4只存在感極低的配角小妖怪——小豬妖、蛤蟆精、黃鼠狼精和猩猩怪身上。它們假扮唐僧師徒去西天取經(jīng)，演繹了一場荒誕中帶著辛酸、笑鬧里藏著溫情的配角版西游記。

不少觀眾觀影后表示，原以為是配角，沒想到成了主角！4只小妖怪形象并不出眾，卻十分可愛、有趣。

這4只小妖怪的性格設(shè)定，與《西游記》中的師徒4人形成了強烈反差：全能的齊天大圣變成了社恐的猩猩，意志堅定的唐僧變成了見機行事的蛤蟆，存在感最低的沙僧變成了滔滔不絕的黃鼠狼，而貪吃的八戒則成了團隊核心小豬。

電影導(dǎo)演、編劇於水解釋，這樣選角是為了營造小人物的反差感?！拔覀兿Ｍ尸F(xiàn)出最不可能的‘師徒4人’組合，通過角色在性格、外形等方面的反差，讓觀眾感受到意料之外的滑稽與歡樂，這也是我們想要打造的喜劇效果?！?/p>

實際上，《浪浪山小妖怪》是由2023年動畫劇集《中國奇譚》中最火的小故事《小妖怪的夏天》衍生而來，兩部動畫出自同一主創(chuàng)團隊?！缎⊙值南奶臁分v述了主角小豬妖作為浪浪山妖怪集團員工，日常要完成熊教頭指派的高強度任務(wù)的故事。

主創(chuàng)團隊將小屏幕的動畫短片搬上大銀幕，為小豬妖搭配了3個“小伙伴”。於水透露，在《小妖怪的夏天》中，小豬妖的伙伴是烏鴉怪，但在新故事里，患難兄弟變成了蛤蟆精。“烏鴉怪差點就扮演了‘唐僧’，因為大家之前很喜歡它。不過由于烏鴉有翅膀和長嘴，形象難以擬人化，不太可能裝扮成唐僧，最后我們只能忍痛放棄，用蛤蟆替代了它?！膘端f，為了回應(yīng)觀眾的喜愛，烏鴉怪出現(xiàn)在影片開頭，他自己還為烏鴉怪配了音。

除了4只小妖怪，公雞畫師、黃狗大王、老鼠精等配角也深受觀眾喜愛。其中，老和尚的身份引發(fā)了討論。電影中，4只小妖怪取經(jīng)路上多次化緣失敗，瀕臨放棄時遇到了獨居破廟的老和尚。他一眼認(rèn)出蛤蟆精是“玄奘法師”，還熱情招待它們，贈送了取經(jīng)必備的袈裟。有的觀眾認(rèn)為，老和尚是孫悟空所變，早已看穿小妖怪的偽裝，他的出現(xiàn)是為了托舉它們的取經(jīng)夢；有的觀眾則覺得，老和尚只是一個善良的出家人。

於水并未回應(yīng)老和尚的真實身份，只是說：“想把老和尚打造成第一個認(rèn)同它們的人。老和尚確實知道4只小妖怪是假冒的，但仍選擇給予它們認(rèn)可和幫助?！?/p>

於水還透露，創(chuàng)作之初老和尚有兩個版本，一個是單純相信它們的人，另一個是笑而不語的先知角色，后來主創(chuàng)團隊內(nèi)部投票，認(rèn)為“笑而不語”更好。總之，老和尚是個善良的人。

制作

“取經(jīng)路”上的真實古建筑之美

這部兩小時的電影，背后是600多人的創(chuàng)作團隊歷經(jīng)4年的精心雕琢。其中，劇本創(chuàng)作耗時一年，所有分鏡畫面均由於水繪制。作為北京航空航天大學(xué)新媒體藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院副教授，於水帶領(lǐng)多名學(xué)生參與其中。

該院2021屆碩士畢業(yè)生楊蕾負(fù)責(zé)黃鼠狼精部分鏡頭的原畫、中間幀、清線和上色工作。她說，這是她首次參與表演類動畫長片創(chuàng)作?！罢街谱鲃赢嬊?，要根據(jù)導(dǎo)演講戲、分鏡等，理解角色的情緒狀態(tài)和整體氛圍，找到適合角色的動作、表情、節(jié)奏和運動幅度，再進(jìn)入動畫草圖階段。最難的是描繪煙霧、包袱等細(xì)節(jié)。煙霧既要體現(xiàn)國風(fēng)美感，又要把控擴散速度、形狀和幀與幀之間的變化；包袱的柔軟度和包裹物體的質(zhì)感很難拿捏?！?/p>

該院大三學(xué)生王笑然參與了角色和道具的設(shè)計工作。讓她印象深刻的是小雷音寺里羅漢們的角色設(shè)計。雖然這些角色在電影中僅出現(xiàn)幾秒，但每個都有故事?！爸饕蜗髞碓从谏轿魇〕鐟c寺、雙林寺中的十八羅漢像。我先搜集實物照片，反復(fù)繪制草稿、簡化形象，最后勾勒出成稿?！彼f，自己曾被人物服裝繞暈，看了很多視頻后才理解其具體結(jié)構(gòu)。

“一場電影長達(dá)兩小時，一秒動畫有24幀，每幀又有數(shù)十個圖層，還有劇本、分鏡設(shè)定、背景繪制、后期等工作，工作量之大可想而知。”王笑然說。

為讓小屏幕角色適應(yīng)大銀幕，每個角色的線條、形象都經(jīng)過精心設(shè)計?！独死松叫⊙帧繁O(jiān)制、藝術(shù)總監(jiān)陳廖宇說，電影全片約2000個鏡頭，“一個人辛苦畫3天，可能只完成半秒的動畫內(nèi)容?！?/p>

一筆一畫的手繪，給觀眾帶來天然的溫暖感和親近感。於水介紹，動畫借鑒傳統(tǒng)水墨畫的用筆、渲染方式，結(jié)合現(xiàn)代光影、透視表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出既有真實感又具中國傳統(tǒng)審美意蘊的獨特畫面。

不少觀眾發(fā)現(xiàn)，電影中的廟宇樓閣有山西古建筑的影子。於水說：“我是山西人。為把小雷音寺畫得更逼真，我專門去山西五臺縣佛光寺采風(fēng)。站在古建筑前，仿佛跨越時空與古代匠人對視。我想把中式審美融入作品，讓更多觀眾感受其韻味?！?/p>

立意

以“潦草感”致敬無名之輩

觀影后，不少網(wǎng)友提問：這4只小妖怪沒有名字嗎？於水回答：“正如電影英文名‘Nobody（無名之輩）’，小妖怪們確實沒有名字，因為他們可以是我們每個人?！痹谛⊙诌x角上，他希望選擇不典型的，所以挑選了沒有主角光環(huán)的“邊角料”小動物。

這種沒有名字的“潦草感”在電影中隨處可見：破舊的洞府、潦草的橫幅、粗制濫造的武器、小豬妖的歪獠牙……甚至“拼好團”西天取經(jīng)的過程也充滿草臺班子的感覺。

電影結(jié)尾，4只小妖怪沒有得道成仙，沒有逆天改命，甚至未來得及說出名字就變回原形，但孫悟空的4根救命毫毛給觀眾留下了一絲希望。於水說，這樣的設(shè)計是為了致敬每一個渺小卻努力的無名者，引發(fā)觀眾共鳴。

效果已經(jīng)顯現(xiàn)：話癆“沙僧”越來越沉默，公雞畫師為“五斗米折腰”，小豬妖的一句“我想離開浪浪山”等情節(jié)被廣泛討論。有網(wǎng)友評論，公雞畫師那“凋謝”的雞冠子，像極了熬夜給甲方改方案后透支的自己。也有觀眾從黃鼠狼精身上看到了自己偶爾的上班狀態(tài)：不想好好干活，老想著摸魚，不在工位就是找人聊天！

於水揭秘，《小妖怪的夏天》起初沒刻意往打工人方向創(chuàng)作，但很多年輕觀眾影評產(chǎn)生了共鳴，所以創(chuàng)作《浪浪山小妖怪》時，特意加入“上班”元素，體現(xiàn)年輕人工作、生活中的困難，希望用小妖怪取經(jīng)的故事激勵大家。

每個人心中都有一座困住自己的“浪浪山”。於水說，希望每個人都能活出自己喜歡的樣子，勇敢邁出逃離困境的第一步。正如影片結(jié)尾所說：“敬每一個勇敢出發(fā)的自己”，即使沒有一個筋斗翻十萬八千里的本事，勇敢邁出的每一小步都值得歌頌。

啟示

創(chuàng)作實踐融入課堂教學(xué)

鮮活的一線創(chuàng)作經(jīng)歷，讓學(xué)生在實踐中快速成長?！拔覅⑴c了電影背景繪制工作，按要求完成了大量場景圖繪制，包括大王洞、竹林和森林等場景?！?024屆碩士畢業(yè)生宋曄說，這次實踐讓她有機會將所學(xué)應(yīng)用到實際項目中，也對動畫制作流程有了更深入的了解。

因為身處動畫藝術(shù)創(chuàng)作一線，於水始終堅持將創(chuàng)作實踐與課堂教學(xué)相融合，為學(xué)生帶來最新的專業(yè)發(fā)展動態(tài)和創(chuàng)作理念。北航新媒體藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院表示，將繼續(xù)搭建產(chǎn)學(xué)研融合平臺，鼓勵老師將實踐應(yīng)用融入教學(xué)過程，依據(jù)學(xué)習(xí)階段和專業(yè)特點打造全方位培養(yǎng)體系，支持師生創(chuàng)作具有中國文化底蘊的藝術(shù)精品，為中國動畫注入新生力量。（北京晚報記者 何蕊 文 受訪者 供圖）

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