還有一周時間就是年三十兒了，全國各地的中小學(xué)和幼兒園均已進入寒假模式。拘束了一學(xué)期的“熊孩子”們盼星星、盼月亮可算是盼到了這一天，不好好翻天覆地折騰一番，怎對得起這來之不易的自由時光？

有人高興必然有人愁。面對已開啟假日狂歡模式的娃們，無數(shù)“80”“90”后家長們只能無奈地一聲長嘆：接下來的日子，除了春節(jié)7天能松口氣之外，其他時間堪稱“噩夢”！您可聽好了，這“噩夢”可不僅僅單純只求娃吃飯、哄娃睡覺、陪娃玩耍、看娃寫作業(yè)這點日常，帶著各位“小主”們?nèi)⒓痈鞣N興趣班、輔導(dǎo)課，才是讓自己還是寶寶的年輕家長們最頭疼的事兒。

那么問題來了，明知道這是個在娃面前費力不討好的事兒，家長們?yōu)楹芜€要錢不少花、累不少受地堅持“報班”呢？答案還是亙古不變的那句話：不能讓下一代輸在起跑線上！

不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩。這一代的家長不好當(dāng)，生在改革春風(fēng)里、長在社會變革期的“80后”“90后”一代人，從小就面臨著競爭。從家庭背景到學(xué)習(xí)評優(yōu)，從德智體美到多才多藝。青少年時期的積累，或多或少影響了成人之后他們的生活軌跡，因而已為人父人母的他們，自然也開始萌生了曾經(jīng)父輩那一代人的想法——再苦再累，也不能讓娃輸在起跑線上。

于是乎，原本計劃著翻天覆地好好耍一通的娃們，帶著一萬個不樂意開始了假期生活。而原本就面臨年底工作沖刺的寶爸寶媽們，不得不打起十萬分精神去應(yīng)對每天的各種“班”。

然而，與早年間不同的是，年輕一代家長們在報班選擇上的思路更加開闊，除了雷打不動的英語是必修課之外，他們不再墨守成規(guī)地為娃們選擇鋼琴、長笛、書法、繪畫等老掉牙的興趣班，冰球、滑雪、吉他、架子鼓、街舞甚至MIDI等更為時尚、現(xiàn)代的文體娛樂學(xué)科，成為填滿娃們假期生活的新項目。

為什么呢？原因是多方面的。第一，鋼琴、舞蹈等常規(guī)音樂類藝術(shù)班早已成為娃們競爭的“紅?！?。無論是幼兒園擇校還是重點小學(xué)“準(zhǔn)招”，娃們的“藝考”幾乎成為了無贊助商的青少年鋼琴和舞蹈才藝大賽。

早在2015年，就曾有好事兒機構(gòu)做過一個很有意思的統(tǒng)計，中國學(xué)鋼琴的青少年人數(shù)是多少？3000萬，這一數(shù)字幾乎是古典音樂之國奧地利總?cè)丝诘?倍！面對如此龐大的競爭隊伍，您算算您家孩子能排第幾？家長們雖然嘴里說著“就是讓孩子多個技能而已”，但誰的心里還沒有點小算盤——“保不齊我們家寶寶有天賦，沒準(zhǔn)兒就是下一個郎朗或者李云迪！”

然而，更多明智的家長在浩浩蕩蕩的“鋼琴少年預(yù)備役”面前服了軟，選擇了更為經(jīng)濟實惠、也更為時尚現(xiàn)代的音樂興趣班給娃“充電”。而據(jù)相關(guān)機構(gòu)統(tǒng)計，吉他和架子鼓成為了近年來青少年音樂藝術(shù)教育的爆款“網(wǎng)紅”項目，特別是后者，因其對青少年成長的綜合優(yōu)勢較多，成為年輕家長們的第一選擇。

青少年學(xué)習(xí)架子鼓有什么好處呢？據(jù)全球現(xiàn)代音樂頂級學(xué)府、美國伯克利音樂學(xué)院（Berklee College of Music）的相關(guān)研究表明，6至16歲的青少年學(xué)習(xí)架子鼓，不僅可以增強節(jié)奏感和深入理解樂理知識，更有助于增強四肢協(xié)調(diào)性，還能促進智力發(fā)育，全面提高綜合素質(zhì)。

此外，從社會大環(huán)境方面來看，架子鼓、吉他等現(xiàn)代電聲樂器教育的市場逐漸走高。爆紅2019年的網(wǎng)絡(luò)綜藝《樂隊的夏天》，重新喚起“80后”“90后”一代人的搖滾情懷?；蛟S這兩代家長們并非個頂個都是“朋克頭”或者“金屬黨”，但是在他們當(dāng)中，有幾個人不會哼哼幾句《一無所有》《無地自容》，又有幾個人不知道“魔巖三杰”和口無遮攔的“大老師”？

更重要的一點在于，相比起枯燥的鋼琴、長笛甚至吉他，架子鼓要求初學(xué)者的音樂素質(zhì)基礎(chǔ)更為寬松，其學(xué)習(xí)方式和趣味性也更為青少年們所接受并喜愛。尤其是在人工智能（Artificial Intelligence）技術(shù)滲透到音樂教育領(lǐng)域后，架子鼓學(xué)習(xí)被賦予了更多新奇、有趣的體驗感，為小學(xué)員和培訓(xùn)機構(gòu)均帶來了積極的一面。

以人工智能架子鼓培訓(xùn)機構(gòu)麥德魔方為例，將架子鼓教學(xué)與趣味游戲相結(jié)合開發(fā)教育系統(tǒng)課程，不僅增加了學(xué)員、特別是青少年學(xué)員的興趣粘性，更為培訓(xùn)機構(gòu)市場招生增加了更好的噱頭和賣點?！罢?、教、培、練、秀、考”一站式解決方案的出臺，讓機構(gòu)招生不再費勁。而學(xué)員在興趣的驅(qū)使下，循序漸進地開展練習(xí)，看到孩子學(xué)有成效，家長們也會覺得這筆學(xué)費花在了“刀刃上”，進而會考慮讓孩子持續(xù)學(xué)下去。

除了以趣味和興趣搭建供需雙方的業(yè)務(wù)橋梁，麥德魔方還為培訓(xùn)機構(gòu)帶來了“少花錢、多賺錢”的營銷方案。人工智能教學(xué)、陪練系統(tǒng)，可以有效降低機構(gòu)的師資人力成本，讓機構(gòu)以高工資吸引頂尖專家加盟，為機構(gòu)帶來更大的品牌價值，同時輸出更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

另外，軟硬件的雙重收益提升，也是麥德魔方為培訓(xùn)機構(gòu)帶來的重要賦能。在硬件銷售方面，結(jié)合人工智能教學(xué)系統(tǒng)的電鼓和真電鼓銷量明顯增高，而在高附加值營銷方面，擁有權(quán)威賽事《中國好鼓手》官方IP支持的麥德魔方系統(tǒng)，可以有效帶動培訓(xùn)機構(gòu)進行獨立賽事運營或賽事海選，為學(xué)員搭建風(fēng)采展示舞臺，讓學(xué)員學(xué)有所演、甚至學(xué)有所用。試想一下，當(dāng)望子成龍、望女成鳳的家長們，能有機會看到自己家的“熊孩子”有機會登上熒幕亮相，還會心疼那點學(xué)費嗎？