平板電腦在經(jīng)歷了之前漫長的衰退之后，借助近幾年的紅利期，迎來了一輪強(qiáng)勁的反彈。

在過去的三年里，它吸引了大量的安卓陣營制造商加入平板電腦市場，這讓每個(gè)人都仿佛回到了蘋果剛剛推出iPad的時(shí)代。然而，隨著市場環(huán)境的變化，對特殊情況感興趣的平板電腦市場逐漸急劇下降。

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近日，IDC公布了2023年第二季度平板電腦出貨量的初步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，顯示該季度全球平板電腦出貨量共計(jì)2830萬臺，同比下降29.9%，而上季度全球市場出貨量為3172萬臺，同比下降17.7%。

 

這樣的數(shù)據(jù)也意味著平板電腦市場的下滑從2021年下半年開始持續(xù)了兩年，從蘋果到三星甚至其他廠商或多或少都在下跌，這也說明之前的紅利期只是曇花一現(xiàn)。

不難看出，平板電腦已經(jīng)進(jìn)入結(jié)構(gòu)性衰退，而不是周期性衰退。直到現(xiàn)在，“買前生產(chǎn)力，買后愛奇藝”的魔咒依然縈繞在平板電腦的頭上。更麻煩的是，隨著技術(shù)的發(fā)展，智能手機(jī)的屏幕可視面積越來越大，尤其是隨著全屏的出現(xiàn)，智能手機(jī)的屏幕可視面積和便攜性達(dá)到了前所未有的統(tǒng)一，平板電腦在游戲和視聽方面的感受優(yōu)勢也逐漸被追平。

基本上沒有必須使用平板電腦卻不能使用智能手機(jī)的場景，這是目前前者最大的生命之門。所以很多人認(rèn)為這次疫情把平板電腦的銷量帶到了不屬于它的高度，現(xiàn)在只是一個(gè)原型。

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不過，就在平板電腦市場跌跌不休的時(shí)候，有一種商品卻火了，那就是“學(xué)習(xí)平板”。

依據(jù)洛圖科技(RUNTO)公布的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2023年上半年，國內(nèi)學(xué)習(xí)平板在線零售市場銷售額為50萬臺，同比增長14.6%，銷售額達(dá)15.4億元，同比增長67.4%。而且值得一提的是，學(xué)習(xí)平板的平均價(jià)格在過去六個(gè)月已經(jīng)達(dá)到了3089元，同比增長了46%。、環(huán)比增長22%。

在量價(jià)齊飛的情況下，學(xué)習(xí)平板的爆紅顯然是做不到的。

一個(gè)非常典型的例子是，在今年JD.COM618上，預(yù)售活動開啟僅10分鐘后，電子教育品類的營業(yè)額同比增長120%。預(yù)購開啟28小時(shí)后，學(xué)習(xí)平板品類的預(yù)購訂單金額同比增長3倍，如小、步步高、科大訊飛、小猿等熱門品牌。COM基本上有10多萬條評論，甚至百萬條評論的爆款也不在少數(shù)。

 

對此，猿人輔導(dǎo)工具業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人王向東在接受相關(guān)媒體采訪時(shí)，也對學(xué)習(xí)平板電腦的未來充滿信心。他指出，“我們已經(jīng)估計(jì)了許多第三方調(diào)查報(bào)告的參考數(shù)據(jù)。預(yù)計(jì)到2026年，學(xué)習(xí)平板電腦的需求將在1000萬臺左右?！?/p>

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事實(shí)上，學(xué)習(xí)平板電腦的受歡迎程度是可以追溯的。當(dāng)時(shí)平板電腦在2020年逆勢上漲，依靠疫情迫使學(xué)生在家上網(wǎng)絡(luò)課。為了滿足這種需求，家長們更喜歡屏幕大、門檻低的平板電腦。

疫情期間平板電腦火爆的背后，顯然有教育相關(guān)需求得到支撐，這種需求并沒有隨著疫情的結(jié)束而結(jié)束。因?yàn)?021年夏天，國內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)迎來了迄今為止最大的變化，“雙減”的出臺直接導(dǎo)致了線下教學(xué)培訓(xùn)的退潮，但這種需求并沒有憑空消除。

在實(shí)際與傳統(tǒng)的相互影響下，K12級的一些學(xué)習(xí)氛圍從教學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝鼍?，從而產(chǎn)生了通過工具幫助的需求。教育硬件就是在這種情況下誕生的市場?！皩τ诂F(xiàn)在的孩子來說，使用電子設(shè)備幾乎是不可避免的。與其讓孩子用手機(jī)和平板電腦，我還是愿意獨(dú)立給孩子買一個(gè)更合適更放心的產(chǎn)品。”這無疑是很多家長的心聲。

除了外部因素的推動，這類產(chǎn)品近年來確實(shí)迎來了跳躍性的發(fā)展，與之前的產(chǎn)品有著本質(zhì)的不同。事實(shí)上，教育硬件產(chǎn)品在國內(nèi)市場有著悠久的歷史。從上個(gè)世紀(jì)末的惡霸到電子詞典，再到早教機(jī)、閱讀機(jī)等各種商品，其實(shí)都是一種方式，那就是把課本上的內(nèi)容數(shù)字化。但是，隨著近年來AI對教育硬件的大規(guī)模賦能，從語音交互到多模式交互的升級，也做到了因人施教。

T20，科大訊飛今年春天推出的新旗艦產(chǎn)品。 以Pro為例，其個(gè)性化、精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)功能甚至可以覆蓋3-18歲的全學(xué)科，如英語、數(shù)學(xué)、英語等。，并且可以根據(jù)不同地區(qū)的考試情況和大數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)匹配和區(qū)域定制。此外，該學(xué)習(xí)平板電腦還提供了868門素質(zhì)拓展課程，包括科學(xué)、書法、藝術(shù)、編程、音樂、體育、名稱和思維，甚至具有智能診斷學(xué)術(shù)水平，幫助探索每個(gè)學(xué)習(xí)部門的薄弱環(huán)節(jié)。

如果說以前的教育硬件只是一個(gè)冰冷的工具，那么現(xiàn)在有了AI賦能的學(xué)習(xí)平板電腦，幾乎成了學(xué)生的一半老師。更不用說以小度和科大訊飛為代表的廠商了，他們開始將AI模型技術(shù)應(yīng)用到學(xué)習(xí)平板電腦上，這樣這款產(chǎn)品就有了更好的互動能力，不僅可以拆解題目本身，還可以引導(dǎo)學(xué)生舉一反三思考。

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所以在客戶剛需的情況下，“雙減”導(dǎo)致線下教學(xué)培訓(xùn)離開市場，在AI技術(shù)賦能的幫助下，學(xué)習(xí)平板怎么能不逆勢上漲呢？不幸的是，學(xué)習(xí)平板電腦和普通平板電腦完全是兩個(gè)物種。硬件只是媒介，承載在硬件上的內(nèi)容、AI算法、市場渠道是前者的核心競爭優(yōu)勢。因此，學(xué)習(xí)平板電腦很難挽救整個(gè)平板電腦市場的衰落。

平板電腦的問題出現(xiàn)在它是在“全能”概念下設(shè)計(jì)的一種商品上，但全能的背面意味著一切都可能松動。然而，另一方面，在學(xué)習(xí)平板電腦時(shí)，它準(zhǔn)確地找到了這種在家庭場景中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的使用場景。

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