10歲上大學(xué),16歲讀博:那個震驚全國的神童,吸干了父母的血!


10歲上大學(xué)。
13歲讀研。
16歲考上985高校博士。
18年前,一個叫張炘煬的天才少年,在全國引起轟動。

那是一個“神童”教育大行其道的年代。
張炘煬的出現(xiàn),無疑成為了整個社會關(guān)注的焦點(diǎn)。
無數(shù)媒體競相采訪。
整日被鮮花和贊聲簇?fù)怼?
所有人都覺得,這個孩子,是天降英才。
未來必定會做出什么改變時代的大事。
然而,沒過多久,張炘煬從所有聚光燈下銷聲匿跡。
隨著下一個“神童”的出現(xiàn),從此再無音訊。
這么多年,他去哪了?
最近,九派新聞的一個采訪,將張炘煬重新拉回了大眾視野中。
只是,再看他的現(xiàn)狀,卻是讓所有人都唏噓不已。
沒有做出驚天動地的事業(yè)。
沒有擁有杰出傲人的成就。
今年已經(jīng)28歲的張炘煬,如今成了一個銀行卡余額不過幾千塊,靠父母接濟(jì)度日的無業(yè)躺平青年。
無車無房,連工作也沒有。
神童歸來,卻早已隕落為只能吸父母血的啃老族。
是什么改變了他?
從天才,到泯然眾人,他到底經(jīng)歷了什么?
1995年,張炘煬出生在遼寧一個普通的職工家庭。
父親和母親,都是老老實(shí)實(shí)的普通人。
但張炘煬,從小就展現(xiàn)出來了不一般的天賦。
別的孩子還在牙牙學(xué)語的時候,他已經(jīng)能認(rèn)上千字。
意識到孩子智力可能高于常人的父親,在5歲那年,就把他送進(jìn)了小學(xué)。
果然,張炘煬學(xué)東西奇快。沒過多久,就學(xué)通了一年級的知識。
別的小朋友光是寫作業(yè)就要寫到深夜。
張炘煬卻沉迷看閑書和動畫片。
每次只在播動畫片的間隙,就能把作業(yè)寫完。
就這樣,還沒在一年級呆幾天,張炘煬就跳級了。
沒想到,這一跳,就一發(fā)不可收拾。
從二年級再跳到三年級,從小學(xué)跳到初中,從初中學(xué)到高中。
2005年,自學(xué)完所有高中課程后,張炘煬站到了高考的賽場上。
那年,他只有十歲。
并成功考上了天津的一所本科院校。
成了全國年紀(jì)最小的大學(xué)生。

即便和同學(xué)們差距很大,大學(xué)期間的張炘煬,成績依舊不錯。
基本都是第一,順利考研,讀博。
變故就是發(fā)生在他讀博這年。
許是青春期來得太晚,又或是厭倦了父母無時無刻的照顧與陪伴。
考上博士后,張炘煬的成績一落千丈。
那時,能考上985高校博士生的,都是個頂個的優(yōu)秀。
在這樣一群人中,張炘煬變得不再亮眼。
年齡小,反而成了一種劣勢。
因?yàn)樘壧?,?dǎo)致他在學(xué)校里呆的時間并不長,并沒有形成一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
他雖然非常適應(yīng)應(yīng)試教育,但是在需要自主鉆研,進(jìn)行創(chuàng)造性研究的學(xué)術(shù)問題上。
張炘煬表現(xiàn)出了和同門們極大的差距。
整整用了8年,張炘煬才勉強(qiáng)達(dá)到了博士的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
也就是從這個時候開始,張炘煬完全失去了身上的靈氣。

他厭倦工作。
畢業(yè)之后,做了高校的外聘教師,卻很快辭職。
“靠打工你還想實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由,想什么呢。”

他沒有理想。
住在一月2200塊的出租房里,吃著10元一份的素菜,他過得很滿足。
“無業(yè)一身輕,我很滿意現(xiàn)在的生活,理想能當(dāng)飯吃嗎?”

甚至,他還大大方方地啃老。
每兩三個月,父母都要給他打過來一萬塊錢,接濟(jì)他的生活。

他說,“我一輩子不工作都可以,我父母能養(yǎng)我?!?
“不止我的父母,還有父母的父母,父母的父母的父母?!?

大逆不道的發(fā)言,不禁讓很多人皺眉頭。
“神童”不神也就算了,怎么連基本的孝道都沒有?
但其實(shí),這背后,也另有隱情。

父母從小對張炘煬的期望就很高。
為了張炘煬能有所成就,父親會在張炘煬兩三歲的時候,就拿著木棍在地上教他寫字。
在十幾年的時間里,只要孩子在,夫婦倆就從沒看過電視,也幾乎沒在家待過客。
張炘煬到天津上大學(xué)后,因年紀(jì)尚小,需要父母照顧。
她的母親就把工作遷至了河北廊坊,父親更是隨同照顧。
這種陪讀生活,一直到張炘煬考上研究生后,在他的強(qiáng)烈抗拒下,才真正結(jié)束。

在九派新聞的采訪里,張炘煬提到,雖然每個父母對孩子都有控制欲,但他的父母,卻是超乎常人的。
大大小小的事,他們不僅一手操辦,還要替他做決定。
這讓張炘煬不知不覺中,錯過了很多機(jī)會。
用網(wǎng)友的話來說,他們家的祖墳冒過好幾次青煙,卻都被張炘煬的父母澆滅了。
第一次,是在他考上大學(xué)那年。
雖然張炘煬的成績超出本科線不少,但當(dāng)時,他的目標(biāo)是中國人民大學(xué)這樣的高校。
身邊人都說,才10歲,完全可以再復(fù)讀一年,考個更好的學(xué)校。
他的父親拒絕了,幫他填報(bào)了天津工程師范學(xué)院。

有記者問,假如不是那么小上大學(xué),有沒有可能考到清華北大?
張炘煬搖搖頭說,在一個理想狀態(tài)下,大概率也就是一個985高校。

第二次和父母的矛盾,發(fā)生在他考研那年。
當(dāng)時,考慮到國外對于天才的培養(yǎng)可能更加專業(yè)。
張炘煬的大學(xué)老師,幫他聯(lián)系好了一所德國的高校。

但即便是大學(xué)畢業(yè),他不過只有13歲。
德國規(guī)定,年滿14歲才能獨(dú)立入學(xué)。
張炘煬的父母又表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的反對,要求他留在北京讀研。
或許也正是從那時開始,張炘煬開始想要極力脫離父母的管控。
他不愿意再讓父母陪讀,要求完全的自由。
他開始沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,不肯在學(xué)業(yè)上下功夫。
即便如此,他還是考上了北航的博士。
而隨后,父母又替他做了一次決定。
張炘煬到了北京之后,發(fā)現(xiàn)了自己和同齡人生活環(huán)境的極大差距。

他對北京戶口有著很大的執(zhí)著。
他說,沒有房,沒有戶口,你留在北京,又能怎么樣呢?
于是,他想方設(shè)法地要求父母在北京買一套房。

那時,家里的積蓄不少,房價也正值低點(diǎn)。
但張炘煬的父母,并不信任他的判斷。
反而在北京租了一套房,哄騙他是買的,讓他安心讀博。
后來,得知真相的張炘煬備受打擊。
他時常會說,“我需要什么的話給我爸打個電話就好了,他們還欠著我一套北京的房子,現(xiàn)在得有1000多萬了。”
“最希望我留在北京的就是我父母,他們應(yīng)該為此努力。”

就這樣,張炘煬,徹底擺爛了。
關(guān)于買房這件事,其實(shí)有不小的爭議。
畢竟在一個成年人眼里,一個十幾歲的孩子,就算再聰明,張口就是一套房,也難以滿足。
但在我看來,買房只是表象,張炘煬心里最大的疙瘩,還是父母的短視,以及對他的不信任。
他不止一次地表示,明明他們什么都不知道,卻還是要幫你指點(diǎn)江山。
和他的聰慧比起來,父母的眼界的確太過有限。
而他卻還不得不忍受由父母來掌控的人生。
現(xiàn)在的張炘煬,不再糾結(jié)于北京的房子,也不再追求上進(jìn)。
他說,無房無貸一身輕,不好嗎?

他也有一套自己的價值觀。
“輕易不會要孩子,要了就要資助他一輩子,讓他去做想做的事情?!?
與其說張炘煬不孝,他如今的叛逆,更像是無聲的反抗。
他在爭取一次權(quán)利。
一次能夠選擇自己人生的權(quán)利。

很多人說張炘煬是“神童”隕落。
他的大學(xué)老師并不認(rèn)同。
他說,壓根就沒起飛,談何隕落。
在他看來,張炘煬獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng),但獨(dú)立生活能力很差。
“啥事情都是他父親包辦的。你每天三頓飯都吃不到嘴里去,你還研究什么呀。”

也許他真的是一個可以行程萬里的飛機(jī),但你沒出跑道啊,現(xiàn)在還在跑道上滑行。
有時候,我們不得不承認(rèn)一個很扎心的事情。
對出身普通的孩子來說,想要咸魚翻身,最困難的不是機(jī)會,不是財(cái)富。
最難的,是要打破上一代教給自己的眼界和思維模式。
哪怕是神童,如果沒有這樣破釜沉舟的勇氣,也只會走向平凡。
之前曾經(jīng)看過一個新聞。
一個女孩,初中畢業(yè)后進(jìn)廠打工。
她一直以為,是當(dāng)年自己成績差,沒考上高中。
心里始終遺憾。
直到有一天,她在家中翻出了自己高中錄取通知書。
原來,她并不是沒考上,而是父親覺得沒什么用,將通知書整整藏了17年。

她含淚質(zhì)問父親為什么要這么做。
父親卻只是當(dāng)一個玩笑一般說,那時也沒錢供你上啊。
在他看來,女孩子上學(xué)又能怎么樣?還不是一樣要打工?
可他不知道,他毀掉的,是孩子未來的另一種可能,一種全新的人生。
大多數(shù)父母不愿意承認(rèn),自己的人生經(jīng)驗(yàn),處事方法,并不足以支撐來教育自己的孩子。
有的想在孩子面前樹立起自己的權(quán)威。
卻只能通過掌控、包辦的方式。
但很多時候,父母也是需要和孩子一起成長的。
時代瞬息萬變,若是我們只能固步自封,又如何能引導(dǎo)孩子跟得上世界的變化呢?
孩子腳下的路,始于父母。
如果我們一味用自己的眼界要求子女。
那么我們的水平,可能就是孩子未來的天花板。
路金波曾說:
“不要給你的孩子只塑造一個世俗的、眼下的、渺小的世界。
要從小給她看星空、海洋、恐龍、神話、圣賢。
這樣,等他長大的時候,他就有足夠的胸懷容忍各種無趣的生活?!? 比起盲目地要求孩子,拔苗助長。
承認(rèn)自己的不足,彌補(bǔ)自己的不足,一樣緊要。
就像那句話說的:
“他不怕黑,是因?yàn)槟阍谄岷诘囊估飵催^最亮的星;
她有主見,是因?yàn)槟銕l(fā)現(xiàn)過的世界比課堂大得多;
他愛問為什么,是因?yàn)槟阍缇蜑樗蜷_了好奇的大門。”
別讓我們的短視,成為孩子一生的遺憾。
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