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對話樊登:腦子里天天想著錢的人,是干不出漂亮事兒的

2020-12-08

來源丨劉潤(微信號:runliu-pub 一個洞察身邊事物本質(zhì)的公眾號

作者丨劉潤

 

前一陣,我和樊登老師參加了同一個活動,3年沒見了,我們就約著一起聊了聊。

 

樊登老師,以前是中央電視臺的主持人,現(xiàn)在是樊登讀書的創(chuàng)始人。

 

樊登讀書現(xiàn)在一年的收入規(guī)模,是10個億。

 

在剛剛過去的雙十一,樊登老師在抖音上直播賣樊登讀書的會員卡。

 

沒有預(yù)熱,沒有買任何流量,第一次在抖音直播,就沖上了抖音直播排行榜的第二名。

 

雙十一那三天,樊登讀書的會員卡賣了4個億。

 

我就問樊登老師:你是怎么做到的?抖音上哪來這么多粉絲呢?

 

樊登老師說:我不知道。

 

我又問:那你們公司有多少個抖音號?

 

樊登老師說:我也不知道。

 

我又問:那雙十一那兩天,哪個地區(qū)的會員卡銷售得最多呢?

 

樊登老師說:我還是不知道。

 

我說:你一年做了將近10個億的生意,具體情況你怎么能不知道呢?

 

樊登老師說:因?yàn)檫@些事情都是團(tuán)隊(duì)在做,CEO在管,我真沒管,我也懶得管。

 

這就很有意思了。

 

一個不怎么管公司大小事的老板,是怎么把生意做到10個億的?公司還運(yùn)轉(zhuǎn)得非常不錯?

 

今天,我就把樊登老師的回答,分享給你。

 

樊登老師說:我之所以能夠放手讓團(tuán)隊(duì)去決策大小事,自己不太參與公司的管理,是因?yàn)槲沂紫瓤朔丝謶趾妥载?fù)。

 

很多創(chuàng)始人不愿意放手讓別人管公司,主要是來自于恐懼和自負(fù)??謶志褪俏依吓逻@幫人坑我,沒辦法真正相信別人。自負(fù)就是總覺得自己很聰明,自己是對的。

 

我克服了這兩點(diǎn)。第一,我覺得他人是可以相信的,他人也是能夠認(rèn)認(rèn)真真做事的,何況現(xiàn)在我們公司的治理結(jié)構(gòu)已經(jīng)相對完善了,有董事會,有監(jiān)事會,有審計部門,什么都有,那我還擔(dān)心什么呢?業(yè)績不行就換人唄。第二,在管理公司方面,我不認(rèn)為我是很厲害的,我其實(shí)很一般,一個普通人稍微認(rèn)真一點(diǎn)可能都比我管得好,所以我不會太自負(fù)。

 

一些老板看到我現(xiàn)在的狀態(tài),覺得特別不可思議,說你不盯著怎么行呢?那是因?yàn)樗荒軌蛉蒎e。

 

他一看到員工犯錯他就沒辦法接受,但是看到自己犯錯就覺得可以理解,因?yàn)樗雷约菏窃趺捶傅倪@個錯。

 

實(shí)際上你犯錯的次數(shù)不一定比員工犯錯的次數(shù)少。

 

但是你就老能接受自己犯錯,不能接受別人犯錯,老批評別人,老指責(zé)別人,最后的結(jié)果就是你特別累,員工特別沒勁,公司效率特別低。

 

所以,在管理公司上我特別放手,這其實(shí)不是什么管理上的本事,是你心里邊想開了就行了。

 

我問樊登老師:你是因?yàn)槭裁词露腴_的呢?還是一直就這么想得開?樊登老師說:可能是因?yàn)槲疫@么多年讀書,學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力,批判性思維等等,我就會特別明白,一個人如果不具備批判性思維,就老會覺得自己是對的,別人都是傻子。

 

但是你稍微具備一點(diǎn)批判性思維,你就會覺得你跟別人的差別其實(shí)沒那么大。

 

我現(xiàn)在唯一跟別人有差別的地方,就是講書。我比別人講得好點(diǎn),我拿到一本書知道怎么拆,怎么去講,別人可能做不到這一點(diǎn)。但是管理公司、銷售、組織千人活動,搞個聯(lián)名款產(chǎn)品這種事情我可能就不如專業(yè)的人。

 

你根本就沒在上面下功夫,你憑什么比別人強(qiáng)呢?只不過因?yàn)槟惚葎e人地位高,你就覺得你比別人強(qiáng)。這是不對的。

 

所以,我們商城就完全交給了一個從星巴克來的人管,想干啥干啥。他就折騰,一年現(xiàn)在給我們折騰到兩三個億的收入。我們做那種5000人、8000人的活動,我們公司連個副總裁都不會去參與。有一次,我們在武漢搞一個5000人的活動,我就過去看看,看到我們副總裁,我就問他怎么樣?他說他也不知道。因?yàn)檫@個活動就是我們底下一個小姑娘跟當(dāng)?shù)鼗顒庸疽黄鸾M織的。

 

這就是我們所倡導(dǎo)的精神,如果你辦一場活動你累得半死,那你還干別的事兒嗎?所以能下放的事兒就盡量下放。

 

有時候我參加一些公司會議,也會忍不住發(fā)言說說我的想法,但是我會做好鋪墊。

 

我說,你們要允許我在公司里發(fā)言,如果我說的所有話你們都特別重視,認(rèn)真去執(zhí)行,那我以后就不說話了。

 

因?yàn)槲艺f話不過腦子,我只是有個創(chuàng)意。要是我說完之后,你們說是樊老師說的,那就干吧,然后花一個億,那公司不是完了嗎?

 

所以你們要想允許我在公司里說話,你們就得保證不能我說的所有話都要執(zhí)行。

 

我只是提創(chuàng)意的人,負(fù)責(zé)決策的那個人是你。你去試了一下發(fā)現(xiàn)樊老師說的這個建議不行,你都不用跟我匯報,你就接著該干啥干啥就完了。

 

我從來不會追問說,上次這個事我提的建議執(zhí)行了嗎。我說完我就不管了。因?yàn)槲医o他們提供的是建議、創(chuàng)意,而不是指揮。

 

聽完樊登老師的話,我覺得這太厲害了,但是我心中也隱隱有個疑惑,于是我就問樊登老師:當(dāng)你真的克服了自己的恐懼和自負(fù),放手讓團(tuán)隊(duì)決策做事,那要是員工做不出來怎么辦?他不努力怎么辦?

 

樊登老師說,我們做這件事有一個前提:我們只招成年人。

 

什么意思?

 

我們只招成年人。這是奈飛公司(Netflix)的一條文化準(zhǔn)則。

 

奈飛公司,就是出品《紙牌屋》等著名美劇的公司,是世界上最大的在線影片訂閱服務(wù)商。

 

我們只招成年人。什么叫做成年人?

 

小孩子才發(fā)脾氣,成年人要做的不是抱怨,而是自己動手解決問題。

 

成年人就是那些清楚地知道自己要什么,并且愿意為之付出努力的人。

 

成年人渴望成功,并且清楚自己和公司是平等的契約關(guān)系。

 

樊登老師說:很多公司總想著用激勵來解決問題,給員工很低的基礎(chǔ)工資+高一點(diǎn)的獎金,設(shè)定KPI,達(dá)成KPI才能拿到更多的獎金。

 

生怕給了員工固定的高工資之后,員工就不努力了。

 

但我覺得,靠體力工作的人,你可以這么激勵,但是在創(chuàng)造性的崗位上,這么做是不對的。

 

很多工廠的工人是拿計件工資,我干一件你給我提成兩毛,這是沒問題的。

 

因?yàn)樗墓ぷ鞑恍枰罅康恼J(rèn)知,他不是一個靠認(rèn)知去工作的人,他是一個靠體力去工作的人。

 

不靠認(rèn)知的工作崗位,用計件工資,就很容易出成果。

 

但是你說,你怎么給他激勵,能讓他寫出一部《哈利波特》?

 

你寫出來給你20%提成嗎?根本不可能寫出來。

 

最有創(chuàng)造力的工作,一定來自于熱愛,一定來自于他有內(nèi)在的自驅(qū)力和創(chuàng)造性。

 

所以凡是與認(rèn)知能力相結(jié)合的工作,就不能用KPI的方法來激勵他,而應(yīng)該讓他有更明確的愿景。

 

這方面我們走過一些彎路,我們之前也老想給人激勵、給人獎金,后來發(fā)現(xiàn)特別不公平。

 

你說你銷售人員給他提10%,那技術(shù)人員怎么提?客服又怎么算?

 

客服覺得特沒勁,你們有提成,但我沒有。

 

反過來拿著提成的人也覺得沒勁,他會覺得說,難道我是沖著錢嗎?他還覺得委屈和冤枉。

 

所以我們公司正在逐步取消獎金制度。

 

好多人都會天然覺得你的業(yè)務(wù)就是賣卡,你的銷售賣掉一張卡,你就給他分10%,這不是很正常的操作嗎?

 

但是這個操作其實(shí)非常糟糕,它會使組織內(nèi)部變得矛盾重重。

 

因?yàn)橛辛薑PI和提成,大家就有了私心。

 

大家就會覺得,我的指標(biāo)又不是這個,我為什么要配合你呢?就算是舉手之勞我能幫到你,但是這跟我的KPI沒關(guān)系,那是你的事。

 

這就使組織內(nèi)部的協(xié)作變得非常困難。

 

同時,這種KPI和提成制度,會明顯壓抑員工的創(chuàng)造力。

 

也許他發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,本來能創(chuàng)造10倍的增長。但是KPI設(shè)定是20%的增長,他就被KPI限制住了。

 

只盯著KPI,員工的目光會變得非常短淺。

 

他做什么事情都會去考慮,這件事能不能讓我完成KPI?萬一完不成怎么辦?那還是別做了吧。

 

他做事情就會變得束手束腳,被KPI限制死了。

 

所以我們寧愿給員工固定的高工資,也不愿意給他高獎金。

 

我給你一個比較高的工資,讓你忘掉錢的存在,你好好干就完了。

 

不要成天想著怎么多完成一點(diǎn)點(diǎn)業(yè)績,多賺一點(diǎn)點(diǎn)錢。

 

你應(yīng)該考慮的是更大的事兒。

 

沒有了后顧之憂,員工才能夠發(fā)揮最大的創(chuàng)造性。

 

而且,你一旦給員工一個高的固定工資,其實(shí)反而能激發(fā)他的善意。

 

你得相信人性的善,人不是靠激勵做事的,千萬別想著人一定是你得給我激勵我才能夠做事,人自己其實(shí)就有成長的動力。

 

他覺得安全了,不用為錢發(fā)愁了,他反而會去做一些真正有價值的事情。

 

德魯克說,管理就是最大限度地激發(fā)他人的善意,我們要把員工內(nèi)心的善意激發(fā)出來,而不是把他的惡意激發(fā)出來。

 

我舉個例子。

 

他在別的公司一個月拿3萬固定工資+浮動的提成,而我給他一個月5萬的固定工資,他會選什么?

 

他肯定選我。

 

如果他拿3萬固定工資+浮動的提成,他每天都會想著我怎么才能拿到更多錢,他會不斷去尋求拿到更多錢的方法,而忘記更遠(yuǎn)大的目標(biāo),這反而會激發(fā)他的惡意。

 

而我給他固定的5萬,就給了他安全感。讓他不用考慮那么多犄角旮旯的事,比如今天怎么完成10%拿500塊,明天完成20%拿1000塊,不需要考慮這些。

 

你給他20%的獎勵,你激發(fā)的就是貪婪、恐懼和自私。

 

而你要激發(fā)的是責(zé)任、成長和榮譽(yù)。

 

這時候他才會全副身心撲在創(chuàng)造價值上。

 

這樣就不存在說,這個業(yè)務(wù)是我的還是你的。這個業(yè)務(wù)就是公司的,我們要考慮的是,怎么做才能讓公司的這個事做得更漂亮。

 

腦子里天天想著錢的人,是干不出漂亮事兒的。

 

我繼續(xù)問樊登老師:那給了員工很高的固定工資之后,他不努力工作,混日子怎么辦?

 

樊登老師說:自驅(qū)力是可以培養(yǎng)出來的,所有的人都是可以改變的。

 

我們連一個青少年都能培養(yǎng),我們?yōu)槭裁床荒芘囵B(yǎng)一個成年人?

 

成年人總比青少年約束自己的能力強(qiáng)吧?

 

所以做公司其實(shí)就是做教育,你能不能教會你的員工成為一個成年人,成為一個負(fù)責(zé)任的成年人。

 

我問樊登老師:那最后發(fā)現(xiàn),還是改變不了員工怎么辦呢?

 

樊登老師說:那就換人。換愿意好好干的人來。

 

我們要找到那種,給他比較多的錢,最后不為了錢而工作的人。

 

湊合的人不能留。

 

拿奈飛公司舉例。

 

奈飛公司是沒有績效考核的,他們認(rèn)為績效考核是浪費(fèi)時間。

 

績效考核帶來的最大問題是什么?是下級會取悅上級。因?yàn)榭己四愕氖巧霞墶?/span>

 

你做事如果是為了取悅上級,那你的動作就變形了。

 

如果一個人的業(yè)績不好,奈飛公司也不廢話,直接給你4-9個月工資,你走吧。

 

為什么給這么高的遣散費(fèi)?

 

因?yàn)樽屗谶@混半年日子,你還得給他發(fā)半年工資,那你還不如提前給他,讓他走。

 

所以他們是普通員工離職給4個月工資,高管離職給9個月工資,直接走人。

 

最后奈飛公司留下來的,都是非常優(yōu)秀的人才。這就可以讓高管把權(quán)力下放,讓員工發(fā)揮最大的創(chuàng)造力。

 

當(dāng)然這里邊有一個原則,就是如果你的行業(yè)對于安全性的要求很高,那你就不能太放手。

 

比如航空公司,你說由機(jī)長來做決策,那肯定不行,必須得由塔臺決策。

 

我們這個行業(yè)跟奈飛公司很像,你做成了能賺錢,做不成也無所謂,也沒有多大的損失。

 

這種情況下,領(lǐng)導(dǎo)少管點(diǎn),效果就會更好。

 

我繼續(xù)問樊登老師,那你找到了非常優(yōu)秀的人,給他們足夠的固定工資,把權(quán)力下放,讓他們發(fā)揮創(chuàng)造性,自己做決策。但是到最后,萬一這事還是沒干好呢?

 

樊登老師說:這個時候你要相信復(fù)雜性,相信隨機(jī)性。

 

擁抱隨機(jī)性是我們這個組織最重要的一件事,我天天在鼓勵他們擁抱隨機(jī)性。

 

什么意思?

 

比如前兩天,我們打算做一個萬人演講,12月20號上海體育場剛好空出來一天,團(tuán)隊(duì)就問我要不要做。

 

我自己其實(shí)懶得搞,然后團(tuán)隊(duì)決定要做,那就做。

 

結(jié)果緊鑼密鼓的全部都準(zhǔn)備完了,上海又出現(xiàn)疫情了。想要繼續(xù)做演講,那所有入場的人都要進(jìn)行核酸檢測,大家就很苦惱。

 

后來團(tuán)隊(duì)來找我,我就說別干了,不干就完了。

 

他們說準(zhǔn)備都做好了,成本都投進(jìn)去了,怎么能不干呢。

 

我就說不干也挺好的,你想想不干有不干的好處。你省了那么多勁,還免得給政府添麻煩,我們能夠接受這樣的意外。

 

我們能夠接受這種,在別的組織看來可能是挫折或者失敗的事兒。

 

實(shí)際上所謂的挫折和失敗,是人們自己給它貼的標(biāo)簽。

 

在我看來這叫做天意,這是一個很好的安排,我們剛好可以休息休息。

 

放松也非常重要。

 

如果我們發(fā)揮了創(chuàng)造力,也盡了努力,最后因?yàn)檫\(yùn)氣不好,還是沒干成,那就沒干成吧,我們也能接受。

 

這就是擁抱隨機(jī)性。

 

樊登老師說,我覺得掙錢不是最重要的,上市也不是最重要的,修行才是最重要的。

 

當(dāng)然現(xiàn)在看來我們公司的安全空間比較大,賬上錢比較多,做一兩件事失敗了也不怕,心態(tài)可以比較好。

 

但是你也得經(jīng)常問自己,假如有一天真沒錢了,公司要解散了,甚至傾家蕩產(chǎn),顛沛流離了,你還能不能像現(xiàn)在這樣開開心心的,心態(tài)很好地做事?

 

這就是我們所追求的東西。

 

所以想開點(diǎn)沒什么不好的,財富這個東西對于大部分人來講是好的,但是對于有的人來講是負(fù)擔(dān)。你說一個人立志要進(jìn)山修行,你突然給他一套房子,這就變成負(fù)擔(dān)了。

做一個修行者,你就要反脆弱,成也行,不成也行,反正我就正常做事兒。

 

但是如果你剛性地說,我非要做一個成功的企業(yè)家,我要證明我自己比別人強(qiáng),那你就變得很脆弱,一不小心就完蛋。

 

所以,我在公司起到的一個很大的作用,就是讓大家放松,擁抱隨機(jī)性。

 

放松才能發(fā)揮最大的創(chuàng)造力,才能找到10倍增長的可能性。

 

如果太緊張了,就只能靠努力,最多能增長20%。

 

最后的話

 

聽完樊登老師的分享,我覺得他太厲害了。

 

樊登老師身上的這種領(lǐng)導(dǎo)力,我稱之為“無為領(lǐng)導(dǎo)力”。

 

讓自己無為,然后員工才能有為。

 

樊登老師能夠做到無為,是因?yàn)樗娴目朔丝謶趾妥载?fù)。

 

他能夠發(fā)自內(nèi)心地相信別人,他也真正知道自己擅長什么,不擅長什么。

 

所以他能夠做到把權(quán)力下放,做到讓員工有為。

 

同時,這還有一個前提,就是“只招成年人”。

 

找到那些清楚地知道自己要什么,并愿意為之付出努力的人。

 

然后取消了KPI和獎金制度,給員工很高的固定工資,激發(fā)員工的善意。

 

讓他們忘記錢的存在,他們才能發(fā)揮最大的創(chuàng)造力。

 

如果員工腦子里天天想著怎么多完成那一點(diǎn)點(diǎn)KPI,多賺那一點(diǎn)點(diǎn)錢,那他是干不出漂亮事兒的。

 

忘記錢的存在,發(fā)揮創(chuàng)造力,也許能創(chuàng)造10倍的增長。

 

但是設(shè)定KPI,被KPI限制住,可能只能創(chuàng)造20%增長。

 

那到最后,找到了非常優(yōu)秀的人,給他們足夠的固定工資,把權(quán)力下放,萬一事還是沒干好呢?

 

那也沒關(guān)系。我們允許犯錯,我們擁抱隨機(jī)性,我們接受天意。

 

這,就是樊登老師的“無為領(lǐng)導(dǎo)力”。

 

當(dāng)然樊登老師的這種做法,是有前提的。

 

這個前提就是你做成了能賺錢,做不成也無所謂,沒有太大的損失。

 

像航空公司這種對安全性要求很高的行業(yè)就不行,絕對不能太放手。

 

樊登老師說自己不善于管理,但是這種不善于管理,在某種情況下,也許反而會成為管理的一種優(yōu)勢。

 

希望能給你一點(diǎn)啟發(fā)。

 

本文系授權(quán)轉(zhuǎn)載。作者簡介:劉潤,得到37W付費(fèi)學(xué)員《5分鐘商學(xué)院》主理人,海爾、百度等戰(zhàn)略顧問;看清和看不清事物本質(zhì)的人,命運(yùn)注定截然不同,他每天都會將身邊事物的洞察發(fā)在他的公眾號“劉潤”:runliu-pub上,也歡迎你關(guān)注這個洞察身邊事物本質(zhì)的號。

 

本文僅代表作者觀點(diǎn),版權(quán)歸原創(chuàng)者所有,如需轉(zhuǎn)載請?jiān)谖闹凶⒚鱽碓醇白髡呙帧?/p>

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