另一只靴子，終于落地了。

近日，教育部成立校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司。該司的職責(zé)是校外教育培訓(xùn)(含線上線下)機(jī)構(gòu)設(shè)置、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、人員資質(zhì)、收費(fèi)監(jiān)管等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和制度的擬定和監(jiān)督執(zhí)行，組織實(shí)施校外教育培訓(xùn)綜合治理，指導(dǎo)校外教育培訓(xùn)綜合執(zhí)法等。這標(biāo)志著國(guó)家對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管又上升了一個(gè)臺(tái)階。

此前一系列的“重拳”出擊，包括對(duì)于15家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的頂格罰款，以及“雙減”政策，即《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的出臺(tái)，種種跡象充分表明，監(jiān)管層對(duì)教培機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度或?qū)⒃絹?lái)越大。而以學(xué)科教育為主的教培機(jī)構(gòu)也出現(xiàn)了冰火兩重天的態(tài)勢(shì)，原本炙手可熱的賽道，剎那間“黯然無(wú)光”。

教培行業(yè)是否就此關(guān)上了這扇窗呢?其實(shí)不然，對(duì)于大教育行業(yè)，未來(lái)的發(fā)展前景依然廣闊，很多優(yōu)質(zhì)教育項(xiàng)目依舊活躍在市場(chǎng)上，仍然備受市場(chǎng)追捧。

作為全球企業(yè)賦能平臺(tái)的天九共享集團(tuán)，亦致力于將優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)新項(xiàng)目與廣大企業(yè)家商機(jī)共享，而天九共享集團(tuán)旗下的國(guó)際集團(tuán)，已連續(xù)兩年精耕素質(zhì)教育賽道。

“作為以‘走出去，引進(jìn)來(lái)’為指引的業(yè)務(wù)部門，在教育賽道能夠和國(guó)外創(chuàng)新項(xiàng)目充分接軌的細(xì)分市場(chǎng)，主要集中在K12的素質(zhì)教育領(lǐng)域及成人教育領(lǐng)域。在K12的素質(zhì)教育領(lǐng)域，我們主要將那些尚未進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的海外優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目引入國(guó)內(nèi)。”天九共享國(guó)際集團(tuán)首席運(yùn)營(yíng)官鄧欽琳指出，“在K12的素質(zhì)教育方面，我們更加看重在身體素質(zhì)和能力素質(zhì)方面表現(xiàn)突出的項(xiàng)目，而這兩方面也是家長(zhǎng)現(xiàn)在越來(lái)越看重的。如今，學(xué)科教育監(jiān)管越來(lái)越趨緊，這也客觀上鼓勵(lì)了素質(zhì)教育這條賽道上創(chuàng)新項(xiàng)目的長(zhǎng)足發(fā)展?！?/p>

事實(shí)上，天九共享國(guó)際集團(tuán)引進(jìn)的教育項(xiàng)目，一經(jīng)上線就受到平臺(tái)上的企業(yè)家的關(guān)注和追捧，多樂(lè)寶就是其中具有代表性的一個(gè)。正如多樂(lè)寶總經(jīng)理司徒偉成所言：素質(zhì)教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，實(shí)際上就是給予孩子們一個(gè)陪伴終身的“思維工具”。知識(shí)會(huì)過(guò)時(shí)、會(huì)被遺忘，而“思維工具”則會(huì)在不同年齡段發(fā)揮作用，激發(fā)“靈光一現(xiàn)”的閃亮?xí)r刻。

據(jù)了解，該項(xiàng)目通過(guò)繪畫和手工充分挖掘和展現(xiàn)孩子的創(chuàng)造力，課程體系可以充分引導(dǎo)孩子去發(fā)揮自己的想象力。同時(shí)，家長(zhǎng)不必為自己的孩子分配不到好老師而擔(dān)心。

據(jù)悉，在與天九平臺(tái)攜手后，多樂(lè)寶已經(jīng)在19個(gè)國(guó)家開設(shè)了600多個(gè)門店，國(guó)內(nèi)也有50多個(gè)門店投入運(yùn)營(yíng)。而且在疫情嚴(yán)重的2020年上半年，仍然新增8家門店，可見其受歡迎的程度。

除了創(chuàng)造性能力拓展項(xiàng)目，在身體素質(zhì)方面，天九共享國(guó)際集團(tuán)也有布局。眾所周知，足球的影響力及商業(yè)價(jià)值是其它運(yùn)動(dòng)無(wú)法比肩的。雖然我國(guó)的足球水平相對(duì)落后，但是振興中國(guó)足球已經(jīng)上升到國(guó)家戰(zhàn)略高度。早在2015年2月，《中國(guó)足球改革總體方案》就得以通過(guò)實(shí)施。方案指出，希望通過(guò)五個(gè)“相結(jié)合”和“三步走”的足球發(fā)展目標(biāo)，把中國(guó)足球領(lǐng)上正確的發(fā)展道路。其后，中國(guó)足球的各項(xiàng)事業(yè)，特別是校園足球、青少年足球也紛紛出臺(tái)了配套政策。 

樂(lè)足足球是針對(duì)青少年的雙語(yǔ)足球項(xiàng)目，其創(chuàng)始人是美國(guó)足協(xié)A級(jí)教練，一經(jīng)推出就受到市場(chǎng)廣泛關(guān)注與好評(píng)。樂(lè)足足球的項(xiàng)目亮點(diǎn)首先在于標(biāo)準(zhǔn)化，它將足球的技巧戰(zhàn)術(shù)分解到每一節(jié)課程中，家長(zhǎng)和孩子可以很清楚知道每節(jié)課能夠?qū)W習(xí)和掌握的知識(shí)，從而可以有效地進(jìn)行相應(yīng)考核。其次是趣味性，利用游戲通關(guān)理念，將復(fù)雜的知識(shí)融入到教學(xué)中，從而增強(qiáng)趣味性和互動(dòng)性。第三是雙語(yǔ)教學(xué)，在孩子語(yǔ)言功能開發(fā)的黃金時(shí)期，加入英文教學(xué)，注重培養(yǎng)孩子們的英語(yǔ)能力，提升孩子的國(guó)際化水平。

經(jīng)過(guò)樂(lè)足足球培訓(xùn)的小朋友們，對(duì)于足球都有了全新的認(rèn)識(shí)，足球素養(yǎng)也得以全面提升?；蛟S，未來(lái)的世界球星就誕生于此。

除了素質(zhì)教育項(xiàng)目外，天九共享國(guó)際集團(tuán)還引進(jìn)了備受好評(píng)的托育項(xiàng)目 ——芭迪熊親幼館。該托育項(xiàng)目經(jīng)過(guò)多年打磨，獨(dú)創(chuàng)1+1+N(托育+早教+賦能課程)商業(yè)模式，市場(chǎng)表現(xiàn)特別搶眼。芭迪熊強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)實(shí)力、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)管理及豐富的早幼教產(chǎn)業(yè)鏈資源優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)充分顯示了該項(xiàng)目的適應(yīng)力和生命力，真正為年輕父母解決后顧之憂。

而在成人教育領(lǐng)域，天九共享國(guó)際集團(tuán)還引進(jìn)了享負(fù)盛名的瑞士歐洲大學(xué)商學(xué)院MBA項(xiàng)目，并與對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)合作進(jìn)行聯(lián)合推廣，為在職的中層管理者提供更上一層樓的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

國(guó)家對(duì)于教培機(jī)構(gòu)的治理整頓，是為了讓這個(gè)行業(yè)健康有序地發(fā)展，而這次整頓對(duì)于優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，或?qū)⒂瓉?lái)更好的發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展空間，真正有實(shí)力的教育機(jī)構(gòu)一定可以憑借這股好風(fēng)，直上青云。天九共享集團(tuán)也將發(fā)揮全球企業(yè)賦能平臺(tái)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，持續(xù)甄選優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新項(xiàng)目，與廣大企業(yè)家共享商機(jī)，共贏未來(lái)。

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