導(dǎo)語

伴隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，其在教育特別是學(xué)術(shù)寫作中的應(yīng)用日益增多。它帶來了高效便捷的寫作工具，同時也引起了對學(xué)術(shù)誠信的廣泛關(guān)注。日前，各地高校宣布將引入論文檢測工具，嚴格查處AI代寫論文行為。其中，大慶師范學(xué)院明確表示，本科論文的AI測試結(jié)果在40%以下才能答辯；福州大學(xué)強調(diào)，測試結(jié)果將作為成績評估和優(yōu)秀畢業(yè)論文評選的參考?，F(xiàn)在，2024屆大學(xué)畢業(yè)生紛紛進入論文答辯階段，感覺這是繼“天臨元年”之后，大學(xué)生的天再次崩潰。

01 一半的美國大學(xué)生靠ChatGPT寫論文，學(xué)術(shù)誠信何去何從？

AI寫作工具如GPT、BERT等已廣泛應(yīng)用于全球?qū)W術(shù)研究和論文撰寫。例如，根據(jù)網(wǎng)上課程門戶 Study.com 對 1000 一位著名的美國大學(xué)生進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們已在主要學(xué)習(xí)中使用。 AI—— ChatGPT 文字聊天機器人，因其可訪問性而備受歡迎。根據(jù)調(diào)查，大約50%的學(xué)生定期指導(dǎo)ChatGPT為自己寫論文，48%的學(xué)生在作業(yè)中使用ChatGPT通過考試。另有 22% 人們承認，如果沒有人工智能的幫助，他們甚至不會開始制定文章計劃。

目前國內(nèi)也有很多AI工具把“論文”作為主要模板，不到1分鐘就能生成千字論文，最低價格是每次2毛錢。一篇SCI英語論文只需要498元就可以完成。當?shù)馗咝栏癫榭碅I寫論文的消息時，在網(wǎng)上引起了熱烈的討論。

一些學(xué)生建議，由于本科生普遍缺乏產(chǎn)生高質(zhì)量研究成果的能力，加上嚴格的審計要求，最好取消本科論文，以減輕學(xué)生的學(xué)術(shù)壓力。這種觀點認為，對于不打算走科研路面的學(xué)生來說，學(xué)術(shù)論文的撰寫可能是一種不必要的負擔(dān)。另外一些學(xué)生認為，大學(xué)應(yīng)該更加重視論文答辯的過程，而不是單純依靠技術(shù)手段來檢驗論文的原創(chuàng)性。在他們看來，答辯是一個能有效地檢驗學(xué)生是否真正理解和掌握研究方向的環(huán)節(jié)。通過面對面的交流，可以更準確地評價學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和獨立思考能力。

很多同學(xué)都很欣賞AI寫作工具的效率，尤其是那些經(jīng)歷過長期收集資料和論文寫作的同學(xué)。它們指出，AI工具大大減少了它們的工作量。但是，也有聲音指出，過度依賴AI可能會削弱學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新思維。對AI代寫論文的嚴格查處政策也得到了部分學(xué)生的支持。這類學(xué)生認為，保證論文的原創(chuàng)性是高校維護學(xué)術(shù)誠信的重要舉措。在呼吁學(xué)生遵循學(xué)術(shù)道德，獨立完成學(xué)術(shù)工作的同時，他們支持使用技術(shù)手段來識別AI產(chǎn)生的內(nèi)容。雖然有些學(xué)生對AI寫作技術(shù)持懷疑態(tài)度，擔(dān)心這可能會影響他們的學(xué)術(shù)發(fā)展，但也有學(xué)生期望學(xué)校在提供更多培訓(xùn)和指導(dǎo)的同時，引導(dǎo)AI技術(shù)的合理使用。

在全球范圍內(nèi)，AI技術(shù)的介入正在改變傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)寫作模式，這不僅帶來了便利，也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。高校的應(yīng)對措施不僅需要嚴格的技術(shù)監(jiān)管，還需要在教育和培訓(xùn)上下功夫，引導(dǎo)學(xué)生正確認識和使用這些工具，保證學(xué)術(shù)環(huán)境的公平和誠信，塑造學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力。

02 高校如何保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，學(xué)術(shù)誠信引起關(guān)注？

畢業(yè)論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)誠信問題在中國大學(xué)逐漸成為人們關(guān)注的焦點。為了保證學(xué)術(shù)質(zhì)量，大部分高校都建立了從選題審批到答辯環(huán)節(jié)的全面嚴格的論文抽檢制度。雖然這一制度給學(xué)生和教師帶來了一定的壓力，但實施的目的是保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，避免抄襲、偽造數(shù)據(jù)、代寫等學(xué)術(shù)不端行為。這些行為一旦被發(fā)現(xiàn)，不僅會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)位的撤銷，還會影響教師的職業(yè)生涯和學(xué)校的整體聲譽。

但是，學(xué)術(shù)造假的問題不僅僅是學(xué)生的行為造成的，學(xué)校作為教育和研究的主體，也承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任。高校需要加強制度管理，完善論文抽樣過程，提高透明度，確保所有學(xué)術(shù)活動都在加強監(jiān)督。此外，學(xué)校還應(yīng)提供足夠的學(xué)術(shù)資源，如圖書館資料、數(shù)據(jù)庫訪問和科研方法培訓(xùn)，以幫助提高研究能力和論文質(zhì)量。

抽樣系統(tǒng)包括從院級到校級的多個階段的審核，如100%的院級閱讀問題、開題報告的抽樣檢查、中期檢查、最終答辯和查重過程。這一層篩選系統(tǒng)保證了問題在最后階段前能得到糾正?！墩憬”究普撐?設(shè)計)抽樣實施辦法(實施)》等具體抽樣規(guī)定，為論文評價提供了詳細的指標和權(quán)重，保證了評價的系統(tǒng)性和客觀性。

學(xué)校也要加強對教師的管理和培訓(xùn)。教師不僅要成為研究生導(dǎo)師，還要成為學(xué)術(shù)道德的典范，通過身教建立正確的學(xué)術(shù)態(tài)度和思想。定期培訓(xùn)教師的學(xué)術(shù)誠信和指導(dǎo)方法是預(yù)防學(xué)術(shù)造假的重要措施。

雖然有嚴格的抽樣制度，但在某些領(lǐng)域仍然存在學(xué)術(shù)不端行為。特別是代寫市場存在突出問題，犯罪分子在網(wǎng)絡(luò)平臺上進行交易，雖然平臺限制了關(guān)鍵詞，但通過更換“項目協(xié)助”等詞語來逃避監(jiān)控。學(xué)校需要建立有效的投訴和投訴機制，確保學(xué)生和教師在面對不公平的待遇或?qū)W術(shù)問題時能夠得到公平的處理。

03 世界各地的大學(xué)應(yīng)對AI代寫的多重戰(zhàn)略，中國能學(xué)到什么？

伴隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，其在學(xué)術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域也日益增多，特別是在學(xué)術(shù)論文寫作方面。但是，AI代寫帶來了一系列的挑戰(zhàn)和問題，尤其是在維護學(xué)術(shù)誠信方面。世界各地，不同的大學(xué)已經(jīng)開始采取各種措施來應(yīng)對這一現(xiàn)象。

在英國，布里斯托大學(xué)的學(xué)生開發(fā)了一個AI測試程序，可以通過識別文本生成模式和人類寫作的區(qū)別來判斷工作是否由AI寫作。這種技術(shù)方法側(cè)重于利用AI技術(shù)本身的特點來解決問題，從技術(shù)角度保證學(xué)術(shù)誠信。同時，一些美國大學(xué)選擇了改革課程和評估方法。例如，北密歇根大學(xué)引進了更多的口試和手寫工作，以避免AI代寫電子作業(yè)的風(fēng)險。此外，一些大學(xué)教授重新設(shè)計了課程問題和評價標準，增加了對學(xué)生創(chuàng)造力和主觀分析能力的要求，使AI難以應(yīng)對。

韓國嚴格處理學(xué)術(shù)誠信。首爾大學(xué)等高校成立了專門的學(xué)術(shù)道德委員會，嚴肅查處AI代寫等學(xué)術(shù)不端行為。同時，通過教育學(xué)生和研究人員如何正確引用他人數(shù)據(jù)，努力減少抄襲事件的發(fā)生。

對于中國大學(xué)來說，可以參考英國的技術(shù)檢測方法和韓國的教育監(jiān)督模式，結(jié)合自身具體情況，開發(fā)適合中國教育環(huán)境的AI監(jiān)測和識別系統(tǒng)。與此同時，要加強對學(xué)生的學(xué)術(shù)誠信教育，明確AI使用的界限和完善。此外，中國大學(xué)還應(yīng)該考慮改革傳統(tǒng)的教學(xué)和評價方法，模仿美國大學(xué)的做法。通過增加口頭答辯、實際操作和創(chuàng)新任務(wù)，不僅可以降低AI寫作的概率，還可以激發(fā)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造力。

這些國際經(jīng)驗表明，AI寫作帶來的問題可以通過技術(shù)手段、課程改革和法規(guī)制定相結(jié)合來有效應(yīng)對。對于中國大學(xué)來說，這不僅是一個挑戰(zhàn)，也是改革和創(chuàng)新教育模式的機遇。在AI技術(shù)日益完善的今天，如何適應(yīng)這一變化，在促進教育發(fā)展的同時維護學(xué)術(shù)誠信，是所有教育機構(gòu)面臨的重要課題。

結(jié)語

AI技術(shù)給學(xué)術(shù)研究帶來了便利，但也帶來了挑戰(zhàn)。通過合理的政策和教育措施，我們可以保證技術(shù)的健康發(fā)展，保持學(xué)術(shù)界的純潔。未來，我們需要警惕和管理其潛在風(fēng)險，以確保學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量和誠信，同時享受技術(shù)帶來的便利。

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