C 端產(chǎn)品轉(zhuǎn) B 端產(chǎn)品，跳槽到機(jī)場 AI 產(chǎn)品經(jīng)理，拿到了 22K 的新 offer，漲薪了 6K，阿治做對了什么？

今日分享他的產(chǎn)品能力 如果你也想入門，思維進(jìn)階方法 B 端 / 跳槽加薪，可以嘗試這種方法。

01

初入物聯(lián)網(wǎng)沒人帶

獨(dú)自摸索做 B 端

阿治也不是從一開始就這樣做的。 B 終端產(chǎn)品，也是做的 1 年 C 終端產(chǎn)品，遇到公司業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，接了幾個(gè)。 B 項(xiàng)目結(jié)束后，他的工作重心也順勢調(diào)整到了 B 端。

阿治本想有產(chǎn)品基礎(chǔ)做產(chǎn)品基礎(chǔ)。 B 端子應(yīng)該沒有問題，但是 C 端和 B 終端產(chǎn)品的差別真的太大了。

首先，B 端和 C 最終的商業(yè)思維角度不同。

BC 以前端產(chǎn)品的目標(biāo)受眾、使用場景、業(yè)務(wù)功能、功能設(shè)計(jì)等不同， C 終端積累的產(chǎn)品思維完全不能應(yīng)用。

例如 C 終端產(chǎn)品注重感覺，設(shè)計(jì)注重精細(xì)，關(guān)鍵在于提高用戶粘性和活躍度； B 終端產(chǎn)品面向公司 / 商家 / 團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)注重效益，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)降本增效，公司才會(huì)買單。

其次，學(xué)習(xí)技能速度跟不上項(xiàng)目的速度。

B 終端產(chǎn)品經(jīng)理面臨許多角色，如決策者、用戶等，需求各不相同。所以，第一次去做 B 終端產(chǎn)品項(xiàng)目時(shí)，許多事情都不清楚，也沒有辦法，手足無措，不知道該怎么辦。

咬牙堅(jiān)持了 1-2 幾個(gè)月后，阿治卻被壓力壓垮了一些辭職的想法。但是想想另一個(gè)環(huán)境 / 企業(yè)本身能否解決這些問題？離職也許并不能解決所有的問題，即使換了工作，他說自己也是心虛。

歸根結(jié)底，這些問題是沒有正確的把握 B 終端產(chǎn)品建設(shè)方法(從產(chǎn)品規(guī)劃到落地的全過程) 項(xiàng)目沉淀。

為了快速 Hold 這個(gè) B 終端項(xiàng)目，阿治直接向外求助，通過《B 端產(chǎn)品 1v1 教師在線咨詢處理私教陪跑。

(大廠私教陪跑現(xiàn)場圖)

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阿治認(rèn)為這是他做出的最正確的決定，后來讓他跳槽拿到了。 22K 的新 offer，在這樣的大環(huán)境下，還是漲薪了。 40%。

02

怎樣破除 B 終端職業(yè)瓶頸？

阿治的建議是：跟隨大佬學(xué)習(xí)。

有些人帶著，做事的方式方法是有譜的：老大哥經(jīng)歷了各種各樣的商業(yè)項(xiàng)目，從實(shí)踐中總結(jié)出來的方法，不僅可以讓你少走很多彎路，還可以讓你對做事的方式方法有一個(gè)很好的了解。

有些人帶著，提前明白是什么，為什么，怎么做：一套系統(tǒng)的 B 終端產(chǎn)品的工作方法，讓你面對復(fù)雜的 B 終端產(chǎn)品工作，可以從更整體的角度來看待問題，也更好地理解為什么要這樣做，具體怎么做。

舉例來說：在專業(yè)公司，對于產(chǎn)品經(jīng)理來說，會(huì)有一套成長培訓(xùn)計(jì)劃， P1 到 Pn 每一個(gè)階段，學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)也完全不同。

通過這種方式，即使在新的行業(yè)和領(lǐng)域，也可以根據(jù)原來的能力快速地進(jìn)行一些解讀，并迅速開始。

如果你正在轉(zhuǎn)型 B 端產(chǎn)品 / 做 B 終端產(chǎn)品的過程，也感覺做事 / 缺乏學(xué)習(xí)技巧。因行業(yè)洞察力不足、業(yè)務(wù)分析能力差、設(shè)計(jì)能力不強(qiáng)等因素屢屢踩雷。

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要想全面提升 B 終端產(chǎn)品的核心競爭力，可以試試這個(gè) 4 個(gè)小 tips：

Tips1：跟大廠導(dǎo)師學(xué) B 終端，突破你的職場難題

每個(gè)人都是產(chǎn)品經(jīng)理 x 起點(diǎn)課堂為想要轉(zhuǎn)崗 B 終端產(chǎn)品，正在做 B 終端產(chǎn)品人量身定制的個(gè)性化解決方案——《B 端產(chǎn)品經(jīng)理 1v1 私人教育陪跑計(jì)劃特邀 4 位 10 年 有經(jīng)驗(yàn)的大廠導(dǎo)師 1v1 陪跑。

教師目前也在一線業(yè)務(wù)中做產(chǎn)品，掌握了前沿領(lǐng)域的知識，包括：相關(guān)知識，如行業(yè)格局、發(fā)展趨勢、上下游產(chǎn)業(yè)鏈、領(lǐng)域模型、業(yè)務(wù)鏈接、核心功能模塊分析、典型場景應(yīng)用、垂直賽道職業(yè)發(fā)展機(jī)遇等。

與此同時(shí)，教師也是團(tuán)隊(duì)。 leader，有學(xué)生，有下屬很多人已成為單獨(dú)的產(chǎn)品人，獲得大廠商品 offer！

向取得成績的產(chǎn)品人學(xué)習(xí)，可以學(xué)得更快，學(xué)得更準(zhǔn)！

希望向大廠老師學(xué)習(xí) B 端

Tips2：參與企業(yè)級項(xiàng)目 1v1 帶練習(xí)，豐富項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，為面試加分

一個(gè)有深度、有思想、有邏輯的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn) / 作品集，能在面試中迅速展現(xiàn)你的硬實(shí)力，提高面試通過率。

我們安排了 3 一個(gè)企業(yè)真正的項(xiàng)目培訓(xùn)。選擇大廠商品人才培養(yǎng)普遍實(shí)施的導(dǎo)師制，由一線大廠產(chǎn)品專家 1V1 帶練指導(dǎo)，實(shí)踐項(xiàng)目從業(yè)務(wù)、商品、運(yùn)營、數(shù)據(jù)、商業(yè)等多個(gè)方面進(jìn)行。

（最近一期 B 終端項(xiàng)目實(shí)踐即將開始)

(學(xué)習(xí)完無縫銜接秋招)

12 一周之內(nèi)，學(xué)生按照所選導(dǎo)師和方向，完成 12 項(xiàng)子任務(wù) 產(chǎn)出 進(jìn)展 / 成果匯報(bào)。提高和加強(qiáng)商品專業(yè)技能，鞏固行業(yè)和專業(yè)知識，導(dǎo)出作品也可以做求職面試破局的“利器”。

(阿治的項(xiàng)目作品，獲得了 3 個(gè) offer）

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Tips3：6 周建立了自己的 B 提高業(yè)務(wù)理解的終端知識框架

想要轉(zhuǎn)移商品，不知道怎么準(zhǔn)備。 / 改善？花時(shí)間看文章看干貨視頻，太殘片？

我們已經(jīng)為您計(jì)劃好了 6 每周學(xué)習(xí)計(jì)劃，從產(chǎn)品專業(yè)技能 商品專業(yè)知識 2 建立你的大模塊 B 終端產(chǎn)品知識結(jié)構(gòu)。

第一部分：商品專業(yè)技能重點(diǎn)專項(xiàng)培訓(xùn)

分析“市場競爭產(chǎn)品”→ B 端業(yè)務(wù)分析 / 整理 → 洞悉需求 → 商品交互設(shè)計(jì) → 開發(fā)與實(shí)施 → 迭代與運(yùn)營 → “商品架構(gòu)模式”等待核心內(nèi)容，幫助你理清“為什么做，做什么，怎么做，怎么做”的完整思路，培養(yǎng)商品的整體意識，提高商品的整體意識。 B 終端產(chǎn)品專業(yè)技能。

第二部分：B 終端產(chǎn)品經(jīng)理專業(yè)知識體系

帶你從“降低成本”層面擴(kuò)展協(xié)同辦公室（OA）、費(fèi)用報(bào)銷系統(tǒng)、資金清算與會(huì)計(jì)管理系統(tǒng)、交易系統(tǒng)、物流履約、客戶關(guān)系（CRM）六大專業(yè)知識。

再一次從更高層次的企業(yè)經(jīng)營管理角度了解整個(gè)業(yè)務(wù)鏈接，探索產(chǎn)品的核心價(jià)值；

對業(yè)務(wù)領(lǐng)域從行業(yè)到業(yè)務(wù)再到商品的全鏈路進(jìn)行系統(tǒng)整理，拓寬行業(yè)良好實(shí)踐，快速提升專業(yè)能力。

總的來說，這個(gè)板塊會(huì)幫助你真正掌握它。 B 終端產(chǎn)品框架和方法，最終切實(shí)落到每一個(gè)具體的問題處理和技能提升上。 ~幫助你解決 B 終端產(chǎn)品在工作過程中 90% 的問題。

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●如何定位個(gè)人優(yōu)勢，找到合適的職業(yè)突破口？

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最后，我想說的是：產(chǎn)品經(jīng)理的發(fā)展至今已有 10 明年，整個(gè)行業(yè)對產(chǎn)品經(jīng)理能力的要求也在進(jìn)一步升級。

隨著市場的細(xì)分，不同行業(yè)和領(lǐng)域?qū)Ξa(chǎn)品經(jīng)理的能力要求已經(jīng)從單一的產(chǎn)品專業(yè)技能發(fā)展到兼顧產(chǎn)品專業(yè)技能。 行業(yè) / 能夠?qū)⒅R和技能轉(zhuǎn)移到具體業(yè)務(wù)場景中的專業(yè)知識復(fù)合型人才。

所以，不管是入門 / 轉(zhuǎn)崗做 B 終端產(chǎn)品，還跳槽 / 晉升遇到問題，你的路徑一直沒有改變，那就是學(xué)習(xí)！

開始行動(dòng)，遠(yuǎn)比停留在原地，持續(xù)內(nèi)耗更有意義。

1 次系統(tǒng)學(xué)習(xí)>1 年盲目摸索

2024 2008年，做懂商品、懂商業(yè)的實(shí)戰(zhàn)型。 B 端產(chǎn)品經(jīng)理

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