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年青人不喜歡讀經典?是誰說的!

1天前

來自媒體的一系列 UP 經典文學作品短劇,主自發(fā)翻拍,最近突然在多個平臺爆紅,引起了越來越多年輕人的關注。瞬間進入幾代人 DNA 文學經典被翻拍成短劇,不僅以新的語法和元素再現了作品中的經典場景,還通過賦予其新的時代內涵,給無數網友留下了深刻的印象,尤其是讓網絡學生再次感受到以前從未感受過的文學經典的魅力,成為新媒體時代文學經典的一種流行和傳播方式。


翻拍經典:短劇改編的粗糙效果


古典名著《詩經》 · 從現代名作《故鄉(xiāng)》《孔乙己》《背影》《老王》《秋天的懷舊》,這些知名的經典文學作品首先以視聽形象呈現出一種奇怪的效果。但是影視改編不同于文學作品,UP 主選擇最受歡迎的短劇,每集只有幾分鐘。它們不是用來講述邏輯完整的故事,而是用來連接碎片化的情節(jié)。


有意思的是,在高科技賦能影視的今天,UP 事實上,主翻拍經典短劇并不是制作精良,而是以整體簡約甚至粗獷的影像風格,呈現文字內容。


從敘事方式來看,短劇一般以故事主人公為敘事者,用敘事和對話的語言進行敘事,大量使用敘事來解釋故事,穿插討論。視聽圖像往往成為敘事的輔助。這導致觀眾不自覺地將故事帶入主人公的角度,理解故事,更容易引起觀眾的認同感。


演員的表演風格也是生活化的,不僅沒有戲劇性的夸張,還與敘述同步,在畫面和敘述上達到了相當的契合度。很多細心的網友還發(fā)現,《詩經》 · 《流氓》的服裝不符合先秦時期的特點?!独贤酢防锏谋涫墙裉觳庞玫臇|芝冰箱,甚至《豐碑》里飾演犧牲軍需主任的演員也眨了眨眼。但這些似乎并沒有阻礙網友觀看短劇,反而被彈幕輕松解決。這說明觀眾在觀看翻拍短劇時,并沒有要求創(chuàng)作者以影視制作的水平翻拍經典,反而捕捉到了翻拍短劇的不同含義。


相比之下,配樂的應用在整個簡約風格中脫穎而出,大部分都是今天常見的歌曲或輕音樂。雖然不符合作品描述的時代背景,但相當符合短劇想要表達的主題,也激發(fā)了觀眾的情緒。


比如翻拍《秋天的懷舊》就用了《柔光》《萱草花》《我希望你被愛》作為背景音樂,不僅全程出現,還可以根據劇情進行切換,極大地渲染了史鐵生對母親感情的變化。在翻拍故事的最后,也展現了當今社會“一些母愛的瞬間”,用民歌旋律填滿了情感。


UP “郝家豁”翻拍的《送東陽馬生序》


風格差異:恢復和轉義的時代語法


筆者注意到,創(chuàng)作者以自己對內容的理解翻拍短劇,大致構成了兩種不同的語法風格:恢復和轉義。通過他們對文學作品的理解和呈現,他們在歷史和現實之間有了有趣的對話。


UP “郝家豁”以復制細節(jié)的方式復制經典,引導觀者感受到內容的真實呈現中的經典魅力。他翻拍的《詩經》 · 《送東陽馬生序》,以原文為旁白,只在字幕中加入白話翻譯。本身也沒有太多的發(fā)揮,基本上就是對原文進行直接的圖像轉換,并廣泛使用特寫和中景鏡頭。敘事節(jié)奏也比較適中,適合觀眾結合原文信息進行對比理解,最后將主題句打在屏幕上。爆款劇《老王》也是根據原作翻拍,旁白被廣泛使用,劇中人物只在對話時說話。這一拍攝方式雖然沒有專業(yè)的影視制作技巧,卻能最大限度地恢復作品的原貌,讓觀眾有身臨其境的感覺。


這也體現了翻拍經典短劇與通常所說的短劇的不同特點——翻拍觀眾熟悉的文學著作,更重要的是呈現經典場景,引發(fā)思考,而不是故事本身的敘事,而不是故事本身。


從這個角度來看,我們可以理解,這類短劇的簡約風格和粗糙效果不僅不影響觀看,反而反映了內容的“真實性”。在明顯不符合歷史的前提下,這些粗糙的服裝道具和圖像風格卻意外地揭示了它們的“真實感”。它源于翻拍經典短劇,并非為了恢復具體的歷史背景,而是為了找到歷史與現實的契合。換句話說,雖然短劇表面上呈現了內容,但實際上陳倉已經暗淡無光,并沒有通過敘事本身打動觀眾。相反,他在作品中找到了故事與人物的契合點,回應了當今的社會問題,并在歷史與現實之間進行了對話。


還有一些短劇把握了作品表達的主題和精髓,卻顛覆了原有的故事情節(jié)。相反,它們被改編成全新的設備,不僅避免了還原歷史細節(jié)的繁瑣細節(jié),還直接構建了當下的時代感,從而襯托出作品的主題。


比如《背影》和《郝家豁》也是翻拍,重點描繪了父親在平臺上買橘子的場景。憑借演員精致的表演,網友們不禁被劇中父子之間的親情深深打動?!皝砜刺K吧”的翻拍干脆把原來的故事和人物完全拋在腦后,選擇先抑后揚的手法,先呈現“我”對父親的不滿。后來在父親的日記里,我了解到爸爸沒有給其他車站買水,而是拿出了給女兒買的電腦。父女終于復合了,補上了和媽媽的照片,回應了家庭的主題。


UP 主"來看蘇吧"翻拍的《祖父的花園》


《祖父的花園》原本是作家小時候在爺爺院子里玩耍的散文,但這部短劇講述了一個完全不同的故事:無父無母的助浴師在與獨居老人相處時感受到了真情實感,直到老人死前握著手洗澡,最后來到老人想去的西湖為他實現了自己的愿望。


情感聯系:新媒體時代的經典傳承


這些翻拍短劇,無論是復制經典,還是保留精華的轉義,都能讓觀眾重溫經典。


這里最常見的主題是對家庭的刻畫和渲染,比如《背影》、《祖父的花園》、《陳情表》、《慈母情深》等。,所有這些都解釋了普通人對家庭從不滿到理解再到懷念的情感變化。盡管短劇有抽離特定時代背景,單純突出情感的嫌疑,但正是純粹的情感才打動了無數網友。這是一個真摯情感的故事,最能引起觀眾的共鳴。尤其是對于小時候不了解父母的人來說,當他們第一次學習這些文本時,他們可能無法理解作品背后的含義。直到現在,當他們長大后,他們才在重讀中感同身受。


UP “郝家豁”翻拍的《背影》


這些翻拍短劇不僅被真摯的情感所感動,更重要的是,它們賦予了作品中故事的新時代內涵,最典型的就是《孔乙己》的翻拍。即使是復制原文的短劇,也只在一開始就展現了小說中的情節(jié),很快就把孔乙己的故事拉近到了今天,指出人生的道路不應該受到限制,“因為生活,小滿勝過萬全”。而且類似的手法也出現在其它作品的翻拍中。“童年的語文課文,是長大后的生活”,彈幕打出的眼淚,是長大后飽受人生艱辛之苦的共情。多年后,每個人都依靠社會經驗真正了解這些作品,在歲月的磨洗中,跨越了當前歷史的時空鏈接。


如上所述,這些短劇不是為了探索作品本身的歷史背景,也不是為了揭示深刻的社會根源,而是為了打動觀眾,更多的是為了以情感為敘事動力——包括人性中的真情實感和某種社會情感。如果家庭情感的渲染自然含有催淚效果,那么捕捉社會情感就會震撼每個人的痛點。


不妨說,正是有了這些情感鏈接,短劇在翻拍經典的過程中找到了與文學的契合點——文學不僅是人們學習的,也是人們豐富的情感,翻拍經典文學短劇也是以情感為核心的敘事。另外,這也符合短視頻不提供內容,而是撩撥觀眾情緒的核心,即滿足情感價值。然而,這種情感價值不同于傳統文學帶來的情感體驗——它不是主體共鳴獲得的審美價值,而是瞬間刺激下的即時反應,所以它沒有喚起心靈甚至清洗心靈的經典作品的震撼效果。


但這并不意味著短劇的失敗,而是意味著文學經典今天仍然可以找到新的語法規(guī)則來打開。沒有必要否定文學的意義。由于各種類型的短劇,經典正在以新的方式重塑,而經典的核心在重塑中得到保留和傳承。這也成為新媒體時代文學經典的一種存在方式。


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