見慣了打工人的生活日常，你能想象小學(xué)生放學(xué)之后做飯的場(chǎng)景嗎？

近期，一批10后“小孩哥”“小孩姐”憑借做飯Vlog在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅。他們稚嫩的外表下，卻有著嫻熟的廚藝，形成了強(qiáng)烈的反差：10后小女孩站在灶臺(tái)前熟練地顛勺翻炒，上二年級(jí)的小男孩在菜市場(chǎng)和攤主討價(jià)還價(jià)，回家后還能做出三菜一湯……

圖片源自小紅書

這種極具反差感的場(chǎng)景，在短視頻平臺(tái)上持續(xù)引發(fā)關(guān)注，單個(gè)視頻甚至收獲超500萬(wàn)的點(diǎn)贊。這些看似普通的兒童烹飪?nèi)粘?，為何能打破圈層壁壘，成為現(xiàn)象級(jí)內(nèi)容呢？

多重元素疊加，開辟內(nèi)容新賽道

在內(nèi)容創(chuàng)作領(lǐng)域，一個(gè)傳統(tǒng)賽道的破圈往往源于多元素的創(chuàng)新疊加。

近期爆火的小孩做飯Vlog就是一次成功的內(nèi)容創(chuàng)新，它將美食制作、生活記錄與成長(zhǎng)觀察完美融合，形成了獨(dú)特的內(nèi)容特色。

與傳統(tǒng)成人美食創(chuàng)作者不同，@俊希 的內(nèi)容呈現(xiàn)了“美食+Vlog+小孩養(yǎng)成”多個(gè)元素。他采用兒童第一視角拍攝，鏡頭里，灶臺(tái)顯得格外高大，炒菜時(shí)孩子甚至要站上專門搭的臺(tái)子，廚具在小小的手中也顯得不成比例，這種獨(dú)特視角充滿了戲劇性。

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此外，@俊希 視頻的魅力不僅在于廚藝展示。視頻中，他和媽媽的點(diǎn)菜對(duì)話，與菜市場(chǎng)叔叔阿姨的自然互動(dòng)，做飯時(shí)的游刃有余，都打破了人們對(duì)小孩生活的刻板印象。第一視角的拍攝，讓觀眾仿佛親身經(jīng)歷從放學(xué)去菜市場(chǎng)挑選食材到端盤上桌的全過(guò)程。

每期視頻的評(píng)論區(qū)，都能看到網(wǎng)友的震驚與夸獎(jiǎng)：“我八十都不一定會(huì)做。”“這個(gè)孩子有鏈接嗎？”“這才是你這個(gè)年齡該做的飯?！币曨l也從單純的美食教程分享，升華成了孩子的成長(zhǎng)記錄。

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自4月20日確立這一獨(dú)特風(fēng)格以來(lái)，@俊希 短時(shí)間內(nèi)就有多個(gè)視頻破百萬(wàn)，粉絲達(dá)到138萬(wàn)。這種驚人的數(shù)據(jù)表現(xiàn)，印證了“美食+vlog+小孩養(yǎng)成”這一內(nèi)容組合的強(qiáng)大吸引力。

克勞銳發(fā)現(xiàn)，這樣的組合呈現(xiàn)形式并非個(gè)例。在短視頻平臺(tái)上，@阿澤 - 成長(zhǎng)日記 @叢小吖 等創(chuàng)作者也將內(nèi)容聚焦于放學(xué)做飯的日常，一群10后的“小孩哥”“小孩姐”正憑借做飯Vlog成為新的流量焦點(diǎn)。

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身份反差與情感共鳴，圈粉核心密碼

為什么小孩子記錄做飯生活的vlog能成為新的流量焦點(diǎn)呢？

克勞銳認(rèn)為，這類視頻出圈首先源于強(qiáng)烈的反差感。

例如，@俊希 熟練地去菜市場(chǎng)買菜交談，對(duì)菜品價(jià)格十分了解，還常常冒出“幫我打氧”“開背去蝦線”等專業(yè)術(shù)語(yǔ)，奶聲奶氣的語(yǔ)調(diào)與專業(yè)術(shù)語(yǔ)形成奇妙反差。

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同樣，@阿澤 - 成長(zhǎng)日記 的切十字刀等刀工，麻利干凈的手法以及物歸原位的好習(xí)慣，與大部分同齡孩子的形象截然不同。

他們能做的美食花樣繁多，芥末羅氏蝦、紅燒魚、檸檬雞爪等，許多成年人都不一定會(huì)做。有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)@俊希 在連菜名怎么寫都還不知道的情況下，就已經(jīng)會(huì)做這道菜了。

這些細(xì)節(jié)的對(duì)比呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的反差感，打破了思維定式，年齡身份與技能的錯(cuò)位成了最核心的吸引力。

當(dāng)然，僅有反差還不足以解釋這類視頻的持續(xù)走紅，更深層的原因在于，它們提供了新鮮且真實(shí)的觀看體驗(yàn)。在成人主導(dǎo)的美食賽道中，兒童視角的加入打破了觀眾的審美疲勞。

與專業(yè)廚師和傳統(tǒng)美食賽道追求完美成品不同，孩子們的視頻更注重過(guò)程。視頻中，他們會(huì)遇到買菜錢不夠的情況，展示不太會(huì)切菜的笨拙，還會(huì)有在身上畫手表、對(duì)著鏡子跳舞等童真表現(xiàn)。這些“不完美”和童真，增強(qiáng)了真實(shí)感，讓觀眾覺得這就像鄰居家的小孩在學(xué)做飯，而非精心設(shè)計(jì)的表演。

此外，情感共鳴是讓這類視頻持續(xù)圈粉的核心。正如@阿澤 - 成長(zhǎng)日記 的賬號(hào)名一樣，“小孩哥”“小孩姐” 的內(nèi)容核心聚焦在成長(zhǎng)記錄。

@俊希 在達(dá)到百萬(wàn)粉絲之際，發(fā)布視頻表示：“何其榮幸希寶能在各位的見證下成長(zhǎng)”。對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，觀看視頻的同時(shí)，也見證和陪伴了這些小孩創(chuàng)作者的生活技能、性格品質(zhì)的成長(zhǎng)。

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記錄成長(zhǎng)還是透支童年？引發(fā)思考

然而，當(dāng)兒童美食博主成為流量新寵，越來(lái)越多的孩子被推到鏡頭前時(shí)，光鮮視頻背后也出現(xiàn)了令人憂慮的問(wèn)題。在@俊希 @阿澤 - 成長(zhǎng)日記 @叢小吖 等創(chuàng)作者收獲無(wú)數(shù)點(diǎn)贊的同時(shí)，關(guān)于兒童內(nèi)容創(chuàng)作的爭(zhēng)議也隨之而來(lái)。

評(píng)論區(qū)里，除了“別人家孩子”的羨慕聲，還有少數(shù)網(wǎng)友質(zhì)疑“為了流量擺拍”“占用學(xué)習(xí)時(shí)間”“剝奪童年樂趣”。

這些質(zhì)疑并非空穴來(lái)風(fēng)。今年年初，坐擁2000萬(wàn)粉絲的4歲萌娃@瑤一瑤小肉包 就因一則爭(zhēng)議視頻陷入輿論漩渦。視頻中，瑤一瑤玩耍時(shí)被同伴“意外”絆倒大哭的畫面，被網(wǎng)友質(zhì)疑是父母精心設(shè)計(jì)的擺拍。母親“前面拍攝沒有成功，才故意安排了小男孩輕輕絆倒瑤一瑤”的回應(yīng)，坐實(shí)了為流量刻意制造戲劇效果的嫌疑，引發(fā)全網(wǎng)聲討。

圖片源自網(wǎng)絡(luò)

這個(gè)案例放大了人們對(duì)兒童內(nèi)容創(chuàng)作的擔(dān)憂：當(dāng)流量成為首要考量時(shí)，孩子的真實(shí)生活體驗(yàn)可能淪為表演素材。

隨著商業(yè)價(jià)值的凸顯，面對(duì)小孩做飯Vlog這一新賽道的流量誘惑，難以確保所有創(chuàng)作者都能守住底線。后續(xù)可能會(huì)有人跟風(fēng)起號(hào)，甚至為了持續(xù)產(chǎn)出內(nèi)容，占用孩子的娛樂與學(xué)習(xí)時(shí)間去擺拍。這種急功近利的操作，不僅違背了記錄成長(zhǎng)的初衷，也會(huì)消解內(nèi)容最珍貴的情感共鳴點(diǎn)。

當(dāng)流量成為唯一目標(biāo)時(shí)，孩子的成長(zhǎng)需求可能被忽視。或許，我們應(yīng)該警惕和思考：如何讓這些“小孩哥”“小孩姐”在用鏡頭記錄生活的同時(shí)，依然能享受純粹的童年？

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