為讓未成年人暑期生活更加豐富多彩，普陀區(qū)新時代文明實踐中心精心策劃并推出了“滬語童謠”文明實踐課堂。自7月起，該課程先后走進街鎮(zhèn)愛心暑托班和新時代文明實踐三級陣地，借助動畫引趣、童謠傳唱、親子互動等多樣形式，讓青少年在歡樂氛圍中感受滬語的獨特魅力。

暑托班里的“滬語樂園”：

從動畫到童謠的沉浸式體驗

在長壽路街道和真如鎮(zhèn)街道的愛心暑托班，“滬語童謠”課堂成了孩子們最期盼的“文化甜點”。滬語老師以孩子們熟悉的動畫為突破口，當銀幕上的哪吒用軟糯的滬語喊出經(jīng)典臺詞時，孩子們立刻被這種“熟悉又陌生”的表達所吸引，紛紛跟著模仿臺詞中獨特的聲調(diào)韻律。在真如鎮(zhèn)街道，考慮到學(xué)生年齡較小，老師巧妙運用“佩奇講上海閑話”的有趣場景，進一步激發(fā)了孩子們主動學(xué)說“再會”“謝謝”的熱情。

童謠教唱環(huán)節(jié)十分熱鬧?！逗V篤篤，賣糖粥》《搖啊搖，搖到外婆橋》等經(jīng)典歌曲被引入課堂，老師逐句領(lǐng)唱，遇到“粥”“橋”等拗口發(fā)音時，就放慢語速進行拆解示范。有孩子好奇地問：“‘糖粥’滬語怎么念呀？”老師便結(jié)合上海民俗講解詞義，使語言學(xué)習(xí)與文化認知在童謠聲中同步加深。

社區(qū)里的“親子共學(xué)”：

讓滬語走進日常煙火氣

走進甘泉路街道延長居民區(qū)新時代文明實踐站、石泉路街道新時代文明實踐分中心、真如鎮(zhèn)街道高陵黨群服務(wù)中心的社區(qū)課堂，“親子共學(xué)”的場景格外溫馨。家長和孩子圍坐在一起，在滬語的韻律中共同喚起那些藏在方言里的生活記憶。

在石泉路街道的“滬語”課堂上，老師問：“‘姆媽’是媽媽，‘阿婆’是外婆，那爺爺怎么說？”剛說完就有孩子搶答“YaYa”，引發(fā)一陣歡笑。滬語課老師趁機講解“爺叔”“爺公”等稱呼的用法，家長們跟著孩子一起念，有的家長還悄悄掏出手機錄音，說：“這些稱呼里藏著老上海的煙火氣，得讓孩子記下來?！痹诟嗜方值姥娱L居民區(qū)新時代文明實踐站，老師用“指令大挑戰(zhàn)”游戲，讓孩子們在“捏耳朵”“舉手”等滬語指令中歡樂闖關(guān)。

一位參與社區(qū)活動的家長感慨道：“現(xiàn)在孩子說上海話的機會少了，這樣的活動讓他們從小親近本土文化，特別有意義?！睆氖钔邪嗟某两綄W(xué)習(xí)到社區(qū)的親子共學(xué)，普陀區(qū)“滬語童謠”課堂以青少年喜愛的方式，讓“滬語”從書本走向生活。當孩子們用滬語念起童謠時，不僅是在傳承一種語言，更是在延續(xù)一份文化血脈。

記者：陳麗雯

原標題：《浸潤暑期時光！普陀區(qū)新時代文明實踐中心推出“滬語童謠”文明實踐課堂》

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