在黃浦區(qū)中山南一路468號甲的五里橋社區(qū)睦鄰中心三樓，有一個(gè)60平方米的空間——“螢火蟲親子悅讀館”，它正悄然改變著周邊家庭的育兒生活。暖黃色燈光下，1米高的原木書架伸手可及，黑白格泡沫地墊上，孩子和父母正專注地進(jìn)行親子閱讀。這里是五里橋街道與非營利組織“閱讀越精彩”共同打造的社區(qū)親子閱讀基地，也是上海市婦聯(lián)認(rèn)證的“家 + 書屋”。

分齡閱讀，讓每個(gè)孩子都“觸手可及”

走進(jìn)悅讀館，柔和的色調(diào)、被書籍包圍的環(huán)境，讓人仿佛置身家中，內(nèi)心瞬間放松。最引人注目的是按年齡分層的書架：1 - 3歲寶寶的繪本架高度不超過1米，采用圓角設(shè)計(jì)的卡紙書，不用擔(dān)心被寶寶撕咬；3 - 6歲區(qū)域擺滿了互動(dòng)性強(qiáng)的翻翻書、洞洞書；小學(xué)生專區(qū)則有按作者分類的經(jīng)典圖畫書，貼著作者照片的標(biāo)簽十分醒目。

螢火蟲閱讀館環(huán)境溫馨。

螢火蟲閱讀館主理人陳雯婷表示：“我們不要‘家長選書’，而是讓孩子自己夠得到、愿意選?！边@種設(shè)計(jì)源于與家長的多次溝通。大圖書館按索引號排列書籍讓家長犯難，而這里按主題、情緒、作者分類的方式，讓選書成為孩子輕松的探索。

小小的悅讀館，藏書達(dá)10000多冊。其中中文書占大頭，四分之一是英文原版書，還有部分日語、法語書，主要面向0 - 12歲兒童，滿足不同年齡孩子家庭親子閱讀的選書需求。

書架上的書始終保持“新鮮氣”。每月，悅讀館都會聯(lián)合出版社上新圖書，有最新圖畫書，也有絕版、再版的經(jīng)典書，公眾號和社群里發(fā)布的“新書預(yù)告”總能吸引家長關(guān)注。

進(jìn)門處正對的展示書架上擺放著新到的推薦圖畫書，常有一半已被借走。書架上的主題和圖書也經(jīng)常更新。陳雯婷說：“很多翻舊了的書和內(nèi)容不夠好的書我們會及時(shí)下架，讓孩子們永遠(yuǎn)有新鮮感，讓家長永遠(yuǎn)有書可選。”

進(jìn)門處正對的展示書架上擺放著新到的推薦圖畫書。

悅讀館的每一處空間都有“多功能”。矮書架頂和一面空出的墻是天然的展臺，悅讀館的插畫展就在這里舉行。精美的書籍插畫，悅讀館家長孩子的畫，都能成為展覽主體。地板上的泡沫墊，平時(shí)供孩子以喜歡的姿勢閱讀，活動(dòng)時(shí)放幾個(gè)軟墊，又成了親子閱讀的場所。

閱讀館內(nèi)的矮書架頂和一面空出的墻是天然的展臺。

和而不同，特殊兒童的 “閱讀港灣”

在悅讀館一角，“和而不同”主題書架格外溫馨。上海市盧灣輔讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校自閉癥譜系障礙兒童的手工作品旁，貼著家長們的暖心寄語。書架上整齊排列著兩類書，一類是給普通家庭的社會倡導(dǎo)讀物，另一類是給特殊需要兒童家庭的認(rèn)知類、語言類圖畫書。這是悅讀館2024年開始重點(diǎn)推進(jìn)的項(xiàng)目，專為自閉癥譜系障礙、智力發(fā)育遲緩等特殊需要兒童親子家庭打造，也是上海首個(gè)系統(tǒng)性服務(wù)特殊需要兒童家庭的親子閱讀項(xiàng)目。

“和而不同”主題書架。

“閱讀越精彩”聯(lián)合發(fā)起人、秘書長孫嘉坦言：“國內(nèi)這類專業(yè)資源太少，我們只能摸著石頭過河。”為了這個(gè)特殊的親子閱讀項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)調(diào)研國內(nèi)外資料，聯(lián)合特教老師篩選圖書，自主研發(fā)課程。目前，悅讀館每月第一周的周六上午閉館，專為特殊需要兒童家庭開放親子閱讀活動(dòng)，帶他們閱讀、感受，也指導(dǎo)家長如何在家庭中進(jìn)行親子閱讀?；顒?dòng)中，志愿者一對一陪伴特殊需要兒童，記錄孩子的專注力、親子互動(dòng)等細(xì)節(jié)，形成成長檔案。

孫嘉說：“特殊需要兒童家庭在養(yǎng)育孩子的過程中會遇到更多的困難，我們希望通過更專業(yè)的力量，給他們一種被擁抱、被支持的感覺?！痹谠O(shè)立“和而不同”書架和項(xiàng)目的過程中，團(tuán)隊(duì)遇到很多困難，但本著對閱讀力量的信任，他們堅(jiān)持了下來，為特殊需要兒童打造了一處閱讀的“溫暖港灣”。

在面向特殊需要兒童的親子閱讀活動(dòng)上，志愿者不戴首飾、輕聲細(xì)語，悅讀館內(nèi)不放音樂，做好安全措施，打造“安全島”?！坝行┖⒆訉β曇籼貏e敏感，有些孩子會自由走動(dòng)。” 悅讀館全方位考慮孩子的需求，讓很多家長十分感動(dòng)。

從閔行跨區(qū)趕來的自閉癥譜系障礙兒童家庭讓孫嘉印象深刻。爸爸辭職帶娃干預(yù)，參加過幾次悅讀館的活動(dòng)后，這位爸爸主動(dòng)成為志愿者，他說“在這里孩子能自由奔跑，我們終于不孤單”。如今，已有500多組特殊家庭加入此項(xiàng)目，并建立了專屬社群，最遠(yuǎn)的家庭單程車程要兩小時(shí)。

孫嘉還考慮在悅讀館為12歲以上的特殊需要兒童設(shè)立“小館長”社會實(shí)踐體驗(yàn)，讓他們在這里邁出與社會融合的“第一步”，“在這個(gè)悅讀館里，我們盡可能給這些孩子提供安全、包容的環(huán)境，也希望助力他們的成長?！?/p>

從讀者到志愿者，聚起閱讀之光

周末的悅讀館格外熱鬧。上午面向1 - 3歲小朋友的親子閱讀示范讀書會里，爸爸媽媽和寶寶們跟著志愿者唱童謠、朗讀圖畫書；下午的“回聲讀書會”上，家長們變身個(gè)體身份的讀者，在圖畫和文字的合奏中發(fā)現(xiàn)自己，療愈心靈；傍晚還有家長帶著孩子來讀立體書，金箍棒造型的立體書一展開就引來驚嘆。這里的活動(dòng)每周至少五六場，名額靠在群里“蹲點(diǎn)搶”，沒搶到的家長總會在微信群里追問“有人請假嗎？”

穿“粉紅T恤”的志愿者帶親子家庭讀繪本。

志愿者的“粉紅T恤”是悅讀館的溫暖符號。在螢火蟲親子悅讀館的63名志愿者中，超過一半由家長轉(zhuǎn)化而來，李夢夢就是其中之一。去年她作為家長參加活動(dòng)，被志愿者的熱情感染，經(jīng)過朗讀培訓(xùn)、活動(dòng)組織培訓(xùn)，如今已成長為能統(tǒng)籌活動(dòng)的骨干志愿者，她說：“上周在馬路上被孩子認(rèn)出來，喊我‘志愿者媽媽’，那種成就感難以形容?！敝驹刚邎F(tuán)隊(duì)有完善的培育體系，從基礎(chǔ)服務(wù)到骨干管理，每個(gè)人都能找到成長路徑。

志愿者唐宗仙的故事更顯溫情。她帶著雙胞胎女兒參加活動(dòng)，丈夫每次陪同，后來夫妻倆都成了志愿者，丈夫還成了童謠領(lǐng)讀的主力。陳雯婷說：“孩子會驕傲地說，‘我爸媽在悅讀館上班’?！边@種家庭式參與讓志愿者團(tuán)隊(duì)凝聚力極強(qiáng)，有人從2012年機(jī)構(gòu)成立時(shí)堅(jiān)守至今，“第一批志愿者的孩子都上高中了，現(xiàn)在這批孩子也來做志愿者?！?/p>

螢火蟲親子悅讀館面向所有人免費(fèi)開放，外借圖書則需要收費(fèi)辦理借閱卡。雖然身處樓宇，少了一些隨機(jī)讀者，但深耕社區(qū)的螢火蟲親子悅讀館通過社群推薦和家長們的口口相傳，慢慢聚集起了一批忠實(shí)的讀者和志愿者，也凝聚起親子閱讀的“氣場”。

舒適的閱讀角落。

在這里，全職媽媽通過志愿服務(wù)找回自我價(jià)值，特殊家庭找到同類社群，鄰里因共同的閱讀愛好成為朋友。孫嘉說：“我們做的不是‘全民閱讀’的宏大敘事，而是讓每個(gè)走進(jìn)來的人覺得‘被看見、被支持’?！睈傋x館就像社區(qū)的“閱讀暖光”，照亮親子成長的路，也編織著社區(qū)最柔軟的聯(lián)結(jié)。

當(dāng)這樣的空間在上海的社區(qū)里不斷生長，書香便真正融入了城市的肌理。最好的閱讀，本就該在觸手可及的社區(qū)里，在親子相伴的時(shí)光里，靜靜發(fā)生。

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