8月15日，2025年普陀區(qū)小學生愛心暑托班圓滿結(jié)束。區(qū)教育局和團區(qū)委創(chuàng)新服務(wù)方式，全力做好保障工作。近兩個月來，各街鎮(zhèn)辦班點位的愛心教師不懼高溫，持續(xù)為孩子們提供暖心保障，打造了一個溫暖、有序且充滿可能的成長環(huán)境。

貼心守護，用心服務(wù)暖人心

在管弄新村小學，班主任王雯和劉德全老師以“三心”陪伴孩子度過夏日。清晨，他們帶著“守護心”提前到校，開窗通風、擺好桌椅，還準備好小風扇和驅(qū)蚊液；課間，他們懷著“魔法心”，根據(jù)學生年齡組織分組活動；對待學生，他們秉持“同理心”，主動與內(nèi)向的孩子交流，化解學生間的矛盾，陪伴晚歸的學生讀繪本、做手工，讓暑托班成了孩子們夏日最期待的“快樂加油站”。

華東師范大學附屬外國語實驗學校將關(guān)懷融入暑托班的每個環(huán)節(jié)。班主任把孩子的需求放在首位，從午餐引導到衣物增減、防蚊消暑、矛盾化解等方面，處處體現(xiàn)著貼心呵護。曹楊第二中學附屬學校的班主任每天早早到崗，堅守崗位，直到最后一位孩子被家長安全接走，用責任和耐心筑牢安全防線。

金洲小學將“愛心、細心、責任心”貫穿服務(wù)始終，對校園環(huán)境設(shè)施、教室等進行檢測和清潔，確保安全衛(wèi)生。江寧學校針對雨天路面濕滑的情況，在教學樓入口、走廊等區(qū)域鋪設(shè)防滑地墊，并準備了充足的“愛心傘”，為忘帶雨具的孩子遮風擋雨。

精細管理，規(guī)則教育潤無聲

普陀區(qū)教育學院附屬學校的施虓添老師很懂班級管理。在她的班里，規(guī)則明確又溫暖。當學生爭搶體育器具時，她耐心解釋：“排隊玩球是為了保護大家的安全，讓每個小朋友都能公平、開心地玩?！蓖ㄟ^長期的愛心陪伴和教育引導，學生們課堂上坐姿端正，午餐時安靜有序，放學時整齊列隊。孩子們懂得了遵守規(guī)則不是約束，而是獲得更安全、快樂成長空間的保障。

萬里城實驗學校的班主任團隊責任感強，全身心投入工作。他們每天提前到校規(guī)劃教學活動，檢查設(shè)施設(shè)備；加強紀律管理，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識，引導學生自主學習、有序參與集體活動。

安全保障，細致入微護平安

為了提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，新楊中學成立工作專班，明確分工，執(zhí)勤教師和安保人員密切配合，全天巡視。曹楊實驗小學在開班前對班主任等進行專項培訓，明確崗位職責，熟悉應(yīng)急處置流程。宜川中學附屬學校用一本《暑托班工作手冊》構(gòu)建起安全網(wǎng)絡(luò)。從安全預(yù)案到物資配置，學校以細致的保障措施，為孩子創(chuàng)造了安全、健康的暑期環(huán)境。

從清晨到傍晚，普陀區(qū)各暑托班辦班點始終為每個孩子提供貼心服務(wù)。這份堅守和關(guān)愛，不僅緩解了家長工作中的焦慮，更讓愛心暑托班成為有溫度的育人場所，為孩子們的暑假增添了溫暖。

記者：張曦

編輯：沈悅

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原標題：《愛心護航、暖心相伴！普陀暑托班的守護暖到心坎里》

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