半小時(shí)千余本圖書(shū)捐贈(zèng),傳遞的遠(yuǎn)不止書(shū)本……
新學(xué)期開(kāi)始,黃浦區(qū)蓬萊路第二小學(xué)的孩子們?cè)谝粓?chǎng)愛(ài)心接力活動(dòng)中,深刻體會(huì)到了“分享”這個(gè)美好詞語(yǔ)背后的價(jià)值與力量。
在遙遠(yuǎn)的青海省果洛藏族自治州,也有一群小朋友迎來(lái)了新學(xué)期。今年暑假,學(xué)校向二至五年級(jí)全體學(xué)生發(fā)出倡議:“青海果洛有一座新建的青少年圖書(shū)館即將開(kāi)放,這將為那里的小伙伴提供一個(gè)暢享閱讀的好地方!不過(guò),閱覽室還缺少一些適合他們閱讀的書(shū)籍,需要我們伸出援手,一起把書(shū)架填滿!”

倡議發(fā)出后,立刻得到了孩子們的積極響應(yīng)。開(kāi)學(xué)第一天,四只圖書(shū)募捐箱在蓬萊路第二小學(xué)校門口靜靜等待著小伙伴們。不到半小時(shí),就收到了一千多本兒童圖書(shū),像《昆蟲(chóng)記》《科學(xué)漫畫(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。孩子們紛紛表示:“我選的都是我自己愛(ài)看的書(shū),相信遠(yuǎn)方的同齡小朋友也會(huì)喜歡?!薄斑@是我暑假新買的書(shū),剛看完一遍,想著可以送給有需要的同學(xué),來(lái)一場(chǎng)有趣的‘閱讀接力’?!?/p>

記者發(fā)現(xiàn),捐贈(zèng)的圖書(shū)大多八成新。除了獻(xiàn)出愛(ài)心書(shū)籍,不少孩子還在書(shū)籍扉頁(yè)上給遠(yuǎn)方小伙伴寫(xiě)下了暖心祝福。
“親愛(ài)的果洛小朋友,雖然我們未曾謀面,但希望你們收到我的書(shū)時(shí),能跟隨作者的腳步,勇于探索創(chuàng)新,不斷追求新知識(shí)和真理?!?/p>
“很高興能和你在書(shū)中對(duì)話,雖然我們距離遙遠(yuǎn),但我們生活在同一片天空下,心連心?!?/p>
“我想對(duì)你說(shuō),希望你看了這些書(shū),學(xué)習(xí)更上一層樓,看到更廣闊的世界,成為自己的星星?!?/p>







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校長(zhǎng)余禎從孩子們臉上看到了喜悅、幸福和快樂(lè),在她看來(lái),“分享”在這一刻實(shí)實(shí)在在地具象化了。她對(duì)孩子們說(shuō),當(dāng)果洛的小朋友走進(jìn)圖書(shū)館,看到一排排來(lái)自上海市黃浦區(qū)蓬萊路第二小學(xué)小朋友捐贈(zèng)的書(shū)和暖心寄語(yǔ),會(huì)多么驚喜。想象一下那個(gè)畫(huà)面,你們又是什么心情呢?“這就是分享帶來(lái)的奇妙感受?!?/p>

除了書(shū)本、玩具等有形物品,能不能分享無(wú)形的東西呢?余禎引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步思考“分享”的含義,當(dāng)然可以!比如新創(chuàng)意、好點(diǎn)子等?!跋M銈兌嘤^察多思考,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,就會(huì)有很多創(chuàng)意。這樣的‘分享’,會(huì)讓我們的校園生活充滿美好和可能!”
記者 / 王菁
編輯 / 宗哲麟
圖片 / 蔡維帥
視頻 / 蔡維帥
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