為了在新時期展現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子的精神面貌，認真貫徹黨中央、國務院《關于加強新時期關心下一代工作委員會工作的意見》精神，引導青少年和兒童系上人生的第一顆扣子。隨著第74個六一國際兒童節(jié)的臨近，中國青少年兒童健康教育管理委員會在北京海淀小玩童教育園區(qū)開展了以“激發(fā)身心活力”為主題的活力 多彩嘉年華素質教育展覽活動，爭做陽光少年。

為了實施更多的青少年兒童公益活動，中國青少年兒童健康教育管理委員會正式啟動了原創(chuàng)兒童音樂劇公益活動。項目啟動后，編劇將根據(jù)委員會自身特點量身定制兒童音樂劇本，并根據(jù)劇情招募全國演員(成人和青少年)進行公益演出。幫助孩子培養(yǎng)積極的人生觀和價值觀。

現(xiàn)場，北京市海淀區(qū)特殊教育中心書記、主任王紅霞、北京航空航天大學副教授邢登江、北京聯(lián)合大學副教授景觀，委員會秘書長周璇、副秘書長史美霞；北京首鋼籃球隊大前鋒，中國健將級運動員宋元善；荀致遠，北京市科技教育促進會青少年創(chuàng)新潛力培養(yǎng)專業(yè)委員會成員；北京金宏文化傳媒有限公司董事長，制片人、制片人黃瑋；中國探險協(xié)會副秘書長、中國心理學會臨床心理學注冊委員會注冊心理學家孫聿聯(lián)合開展了原創(chuàng)兒童音樂劇公益活動。

拍攝 周知

中國青少年兒童健康教育管理委員會秘書長周璇女士表示，自2022年4月23日成立以來，委員會匯聚了學術界的領軍人物和青少年兒童身心健康的守護者。他們以深厚的專業(yè)知識和無私的奉獻精神，為青少年兒童的健康成長提供了有力的保障。素質教育作為青少年身體健康教育的一大平臺，展現(xiàn)了素質教育傳遞的正能量。兒童節(jié)將舉行“激發(fā)身心活力” 努力做一個陽光少年”的素質教育演出也是為了充分展示委員會兩年來在體育、心理、戲劇、科技等方面實施的素質教育的成果。

現(xiàn)場，北京市海淀區(qū)翠微小學的學生進行了街舞表演，羊坊店中心小學的學生進行了健身操表演，樂加機器人通過科技問答傳達了科技的魅力。海淀隊帶來了令人興奮的籃球表演，打開了視覺享受。五一跆拳道的孩子們用手和腳展示了跆拳道的精神-禮儀，廉恥，忍耐，堅強不屈。昌平區(qū)第一中學天通苑校區(qū)的學生們用街舞講述了自己的青春故事。而且翠微小學的同學們又一次帶來了精彩的健美操表演。在北京武苑巨龍武術館里，小武術家們的表演《生龍活虎少年》展現(xiàn)了他們的武術天賦。

會場的心理互動環(huán)節(jié)是專家化身為大朋友，帶領在場的大一點的孩子玩一個小小的放松游戲，通過簡單的肢體活動疏通神經(jīng)通道，讓孩子進入良好的心理狀態(tài)。

本次素質教育演出還上演了親子心理劇《我被精靈“綁架”》，這是委員會的原創(chuàng)場景。主要講的是孩子在日常生活中與父母發(fā)生矛盾時，如何正確溝通，有效解決問題，增進感情。

最后，委員會副秘書長史美霞帶領所有孩子在歡快的音樂伴奏《天天向上》中跳舞，一起感受成長的快樂。.

活動分會場，北京市籃球協(xié)會副秘書長、北京市籃球協(xié)會青年發(fā)展委員會會長、籃球明星焦健正帶著孩子們在體能訓練場感受籃球技能帶來的快樂。

在分會場的科技實驗課上，科技老師帶著孩子們一些有趣的實驗，感受科學的魅力。

在分會場的心理互動中，專家們專門為孩子們設計了一套正念練習，有意識地幫助他們提高對人體的敏感度，掌握調節(jié)情緒的小技巧，逐步幫助他們構建一套有效、有趣、自然、舒適的調節(jié)情緒和精神狀態(tài)的方法。

據(jù)報道，中國青少年健康教育管理委員會于2022年4月23日在北京會議中心成立。它是由中國關心下一代健康體育基金會和中國關心下一代工作委員會健康體育發(fā)展中心批準發(fā)起的，致力于加強青少年健康教育，促進青少年健康素質的全面提升。

2023年7月8日，中國青少年兒童健康教育管理委員會落戶小玩童教育園區(qū)，啟動青少年兒童公益實踐活動。它為孩子們開辟了一個娛樂和自由成長的創(chuàng)造性空間。

委員會的體育項目匯集了體育界的精英教師。憑借豐富的專業(yè)知識和權威指導，他們?yōu)榍嗌倌旰蛢和O立了多元化的體育活動。

籃球課程磨煉了學生的身體，武術課程承載著深厚的文化底蘊和歷史傳承?？鞓敷w操課程將趣味性與實用性完美結合。兒童體能課程是為3-12歲的兒童設計的，是一項全面提高身體素質的運動。跆拳道課程提高了戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了自信和自尊。

在委員會的心理項目工作中，完成了專業(yè)人員的構成和服務體系的建設。建立了一支由中國心理學會注冊督導師、著名心理學專家為總督導師、10年及以上臨床心理學特別是與青少年兒童有工作經(jīng)驗的咨詢師、相關專業(yè)醫(yī)學博士組成的園區(qū)咨詢師團隊和講師團隊。

委員會的目標任務是通過個人或家庭的心理咨詢、面向全國人民的團體心理咨詢、與青少年兒童教育或康復組織、公司和機構的專業(yè)合作來完成的。

委員會戲劇項目成立了一個“第一階段”小戲劇俱樂部，讓孩子們通過參加戲劇排練和表演，感受戲劇故事中不同的場景，感受不同角色帶來的情感感受和探索未知的興趣，幫助孩子塑造性格，提高藝術涵養(yǎng)。

樂加機器人課程在委員會科技版塊實施，不僅為學生搭建了一個展示科技興趣的平臺，也為他們培養(yǎng)興趣和鍛煉能力提供了寶貴的機會。

在本課程中，學生可以深入了解機器人的工作原理、應用領域和未來發(fā)展趨勢，通過親手操作和親身體驗，激發(fā)好奇心和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐技能。

未來委員會將根據(jù)體育、心理、戲劇、科技等項目的不同特點和優(yōu)勢，在即將到來的暑假開展素質教育公益活動。

在大眾藝術體操項目的推廣中，對教練進行培訓，為學校的普及做好準備，讓學生接觸和了解藝術體操，培養(yǎng)對體育的熱愛和興趣。

委員會將與北京籃協(xié)合作，將籃球項目的發(fā)展模式遷就到其他省市，挖掘和培養(yǎng)更多的專業(yè)人才，為籃球項目的發(fā)展注入新的活力。

聚集武術專家團隊，根據(jù)青少年和兒童的不同年齡和生理特點，與時俱進，創(chuàng)造新的武術水平競賽技巧，普及到學校，通過競賽訓練激發(fā)學生對武術項目的興趣，傳承民族文化，強化學生體質。

除了繼續(xù)提供包括個人(家庭)在內(nèi)的日常心理咨詢服務外，心理中心還將繼續(xù)為全國人民群體提供心理咨詢、沙龍或培訓，加強與青少年兒童教育或康復組織、公司和機構的專業(yè)合作，為中小學甚至職業(yè)學校、高校輔導員和學生提供專業(yè)指導和分享，并將繼續(xù)在全國范圍內(nèi)建設“兒童青少年心理咨詢站”，為兒童青少年的身心健康提供科普宣傳。對兒童和青少年身心健康的國家政策文件進行專業(yè)知識和概念的解讀和普及，并將組織一系列兒童和青少年身心健康專業(yè)研討會，為制定和實施國家級相關政策措施提供專業(yè)素材和意見和建議。

“第一階段”小戲劇俱樂部將不定期組織戲劇公益培訓，委員會還將在未來兩年內(nèi)舉辦兒童戲劇表演和戲劇嘉年華，為更多的青少年和孩子搭建一個展示自己風格的大舞臺。

在科技發(fā)展方面，委員會將同步推進科普宣傳和人才教育兩種模式，兩手都要抓，兩手都要硬。同時，我們將學校與機構聯(lián)系起來，有序推進系統(tǒng)的教師培訓，通過專家團隊做好技術支持。

“青少年有抱負，中國有希望”，委員會將幫助青少年和兒童明確人生的方向，努力把學生培養(yǎng)成“四個自信的孩子”。

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