七、專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

四年制本科 工學(xué)學(xué)士

專業(yè)特點(diǎn)

本專業(yè)是國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，旨在培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、工程專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德、創(chuàng)新能力和國際視野的理論知識(shí)和專業(yè)技能，能夠靈活運(yùn)用和不斷更新計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的理論知識(shí)和技能，提出具有團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)管理能力的創(chuàng)新、智能、提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案。計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域高質(zhì)量的工程應(yīng)用型人才，能夠積極適應(yīng)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展需求。專業(yè)采用開放式辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)高校、企業(yè)、社會(huì)教育資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，倡導(dǎo)多學(xué)科交叉整合，注重實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重智能媒體計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、游戲與AR等領(lǐng)域能力培養(yǎng)。

主要課程

理論課程和實(shí)踐教學(xué)過程，如操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)構(gòu)成與結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、離散數(shù)學(xué)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、計(jì)算機(jī)視覺、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、Web信息系統(tǒng)等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可從事計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)和運(yùn)維、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)和人工智能技術(shù)開發(fā)等工作。在信息、金融、商業(yè)、制造、電信和教育等領(lǐng)域，就業(yè)前景廣闊。

自動(dòng)化

四年制本科 工學(xué)學(xué)士

專業(yè)特點(diǎn)

本專業(yè)為上海市大學(xué)應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)，2020年通過“中國工程教育認(rèn)證”，2021年獲準(zhǔn)上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，主要基于自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)理論，研究智能控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、分析、綜合應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)先進(jìn)信息技術(shù)與自動(dòng)化技術(shù)相結(jié)合、控制器件與系統(tǒng)集成相結(jié)合、硬件與軟件相結(jié)合的特點(diǎn)，注重提高工程實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和國際視野的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才，能夠分析和設(shè)計(jì)自動(dòng)化系統(tǒng)、人工智能系統(tǒng)和機(jī)器人控制系統(tǒng)等相關(guān)領(lǐng)域的解決方案，具備軟硬件設(shè)計(jì)、科研開發(fā)、系統(tǒng)集成、工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、組織協(xié)調(diào)等能力。本專業(yè)堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟為平臺(tái)，堅(jiān)持企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程的辦學(xué)之路。

主要課程

主要課程和實(shí)踐教學(xué)過程，如電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制理論、現(xiàn)代控制理論、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)、單片微機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、現(xiàn)代電力電子學(xué)、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、集散控制系統(tǒng)、人工智能基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在設(shè)計(jì)院、科研院所和企業(yè)從事自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、集成和研究，也可在企事業(yè)單位從事自動(dòng)化系統(tǒng)的調(diào)整、維護(hù)、升級(jí)、管理和銷售。

電氣工程及其自動(dòng)化

四年制本科 工學(xué)學(xué)士

專業(yè)特點(diǎn)

本專業(yè)為上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、運(yùn)營、控制、通信、智能信息處理等電氣工程領(lǐng)域的理論、方法和工程應(yīng)用知識(shí)。課程體系注重素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)電與弱電的結(jié)合，元器件與系統(tǒng)的結(jié)合，傳統(tǒng)與新興的結(jié)合，實(shí)體與虛擬的結(jié)合，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代電氣工程領(lǐng)域的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才。本專業(yè)重點(diǎn)關(guān)注智能能源、城市供電、新能源發(fā)電等方向，重視與計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、電子信息等學(xué)科的交叉與整合；強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生掌握優(yōu)秀的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)。以及強(qiáng)烈的工程創(chuàng)新意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生能夠分析和解決電網(wǎng)運(yùn)行、電氣設(shè)備運(yùn)行和控制、智能能源、新能源發(fā)電等相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際工程問題。

主要課程

理論課程和實(shí)踐教學(xué)過程，如電路、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、電磁場與電磁波、信號(hào)與系統(tǒng)、電機(jī)學(xué)、單片微機(jī)應(yīng)用技術(shù)、自動(dòng)控制理論、電力系統(tǒng)分析、繼電保護(hù)原理、發(fā)電站電氣工程、電力電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、高壓技術(shù)、可再生能源發(fā)電與儲(chǔ)能技術(shù)、新能源系統(tǒng)運(yùn)行與分析、供配電技術(shù)等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可從事電氣運(yùn)行管理、設(shè)計(jì)和產(chǎn)品研發(fā)工作，如輸電和供電系統(tǒng)、智能能源和新能源發(fā)電；軟件和硬件設(shè)計(jì)、科研開發(fā)、系統(tǒng)集成、工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、組織管理等?？蓮氖码姎夤こ套詣?dòng)化系統(tǒng)和設(shè)備；可從事現(xiàn)代城市建筑的配電設(shè)計(jì)、智能建筑電氣系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)、管理、電氣施工和監(jiān)理。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

四年制本科 工學(xué)學(xué)士

專業(yè)特點(diǎn)

本專業(yè)遵循學(xué)校建設(shè)現(xiàn)代工程應(yīng)用特色大學(xué)的辦學(xué)理念，堅(jiān)持學(xué)科鏈、專業(yè)鏈對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈的辦學(xué)模式，依托上海現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為核心，以現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持“Computer X“復(fù)合人才培養(yǎng)理念，堅(jiān)持“理論學(xué)習(xí)” 工程訓(xùn)練 “新技術(shù)應(yīng)用”的人才培養(yǎng)模式，注重與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、智能科學(xué)等相關(guān)專業(yè)的交叉整合，培養(yǎng)具有合格個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)、良好科學(xué)知識(shí)、系統(tǒng)掌握大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)理論知識(shí)、熟悉大數(shù)據(jù)分析的基本流程和工具，高素質(zhì)的工程應(yīng)用型人才，可在教育科研、企事業(yè)單位和行政管理部門從事大數(shù)據(jù)科研、開發(fā)和分析。

主要課程

數(shù)據(jù)科學(xué)與分析、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)挖掘與分析、數(shù)據(jù)收集與可視化分析、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)、云計(jì)算與虛擬技術(shù)、目標(biāo)編程設(shè)計(jì)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、計(jì)算機(jī)視覺、JAVA編程設(shè)計(jì)、商業(yè)智能、R語言編程、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、機(jī)器學(xué)習(xí)、并行與分布式計(jì)算等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生能夠靈活運(yùn)用大數(shù)據(jù)采集、處理、分析和應(yīng)用的技術(shù)和核心技能，是具有較強(qiáng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才，能夠從事金融、商業(yè)、制造、電信和教育等領(lǐng)域的工作， 就業(yè)前景廣闊。

人工智能

四年制本科 工學(xué)學(xué)士

專業(yè)特點(diǎn)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握人工智能理論和工程設(shè)計(jì)的專業(yè)人才，適應(yīng)我國人工智能領(lǐng)域的發(fā)展需要，要求具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，掌握人工智能領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和技能，特別是國際人工智能專業(yè)領(lǐng)域最前沿的理論方法，如機(jī)器學(xué)習(xí)的理論和方法、深度學(xué)習(xí)框架、工具與實(shí)踐平臺(tái)、自然語言理解技術(shù)、語音處理與識(shí)別系統(tǒng)、視覺智能處理技術(shù)等。，具有分析和處理復(fù)雜人工智能工程問題的能力，能夠跟蹤人工智能及相關(guān)領(lǐng)域的新理論、新知識(shí)和新技術(shù)。人工智能領(lǐng)域具有創(chuàng)新精神和國際視野的優(yōu)質(zhì)工程應(yīng)用型人才。

主要課程

理論課程和實(shí)踐教學(xué)過程，如Python程序設(shè)計(jì)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、機(jī)器學(xué)習(xí)、模式識(shí)別、深度學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、圖像處理、群體智能基礎(chǔ)、自然語言理解、計(jì)算機(jī)視覺、語音識(shí)別系統(tǒng)、數(shù)據(jù)科學(xué)與分析、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可從事信息處理技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、人工智能技術(shù)的信息產(chǎn)業(yè)、通信、交通等領(lǐng)域的科研、教學(xué)和工程設(shè)計(jì)。

電子信息工程

四年制本科 工學(xué)學(xué)士

專業(yè)特點(diǎn)

本專業(yè)是電子和信息工程的寬口徑專業(yè)，是電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)、控制科學(xué)、信息與通信工程的典型交叉專業(yè)。作為信息技術(shù)領(lǐng)域的主要專業(yè)，電子信息工程是一門基礎(chǔ)知識(shí)齊全、應(yīng)用領(lǐng)域廣泛、發(fā)展迅速的工程學(xué)科。在21世紀(jì)信息社會(huì)化過程中，電子信息工程專業(yè)發(fā)揮著非常重要的作用，是現(xiàn)代科學(xué)的前沿學(xué)科，也是現(xiàn)代高科技的重要組成部分。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)和系統(tǒng)的電子信息專業(yè)知識(shí)和技能，具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀，適應(yīng)電子信息工程的發(fā)展需要，具有較強(qiáng)的人文素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)、健全的人格和健康的身心，具有較高的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，較強(qiáng)的溝通能力、文化包容能力、團(tuán)隊(duì)合作和終身學(xué)習(xí)能力。高素質(zhì)的工程應(yīng)用型人才，可從事電路系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信號(hào)與信息處理、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)、測控技術(shù)、信息與通信工程等專業(yè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)與開發(fā)、技術(shù)支持與工程管理。

主要課程

電路分析基礎(chǔ)，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，高頻電子線路，CAD電路、理論課程和實(shí)踐教學(xué)過程，如邏輯電路與FPGA應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、模式識(shí)別、機(jī)器視覺、圖像處理、數(shù)字語音處理、DSP技術(shù)等。

就業(yè)方向

與電子信息工程就業(yè)方向相關(guān)的領(lǐng)域非常廣泛，主要包括:電子、軟件和信息、航天工程、工業(yè)系統(tǒng)、通信、計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)、基礎(chǔ)教育等。就業(yè)單位包括:通用電氣、Oracle、全球微軟技術(shù)支持中心，德州儀器，中國移動(dòng)，聯(lián)想集團(tuán)，ABB、中興通訊，松下電器，工農(nóng)中建等銀行，上海部分中小學(xué)等。