近日，江蘇省教育廳主題新聞發(fā)布會(徐州專場)“教育強國江蘇在行動建設(shè)”在徐州召開。發(fā)布會上，云龍區(qū)作為全市唯一的縣級教育部門代表，回答了記者關(guān)于勞動教育典型做法和創(chuàng)新舉措的提問。

云龍區(qū)教育局在頒布《關(guān)于全面加強新時期大中小學(xué)勞動教育的意見》后，迅速響應(yīng)，以落實“雙減”任務(wù)為契機，以培養(yǎng)學(xué)生勞動質(zhì)量為導(dǎo)向，建立以課程研發(fā)為導(dǎo)向、以校內(nèi)外聯(lián)動為核心、以師資加強為核心的區(qū)域勞動教育整體推進思路，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”、德智體美“五育并舉”的勞動教育體系，推動全區(qū)勞動教育全面發(fā)展。

新聞發(fā)布會當天，江蘇省教育廳“建設(shè)江蘇教育強國在行動”集中采訪走進云龍區(qū)新城實驗學(xué)校，感受云龍區(qū)在推動勞動教育高質(zhì)量發(fā)展方面的創(chuàng)新實踐和突出成效。

“做天地間的小麥?！弊哌M新城實驗學(xué)校“少年農(nóng)學(xué)院”，小學(xué)生們用鏟子鏟土，提水灌溉，形成了“人勤春來早”的校園春種圖。

耕地，澆水，噴藥...一氣呵成的“勞動操”隆重亮相，是新城實驗學(xué)校教師創(chuàng)造的一套勞動操。作為江蘇省首批勞動教育示范學(xué)校，新城實驗學(xué)校努力打造勞動領(lǐng)域，將廢棄的2畝土地拓展為“少年農(nóng)學(xué)院”，創(chuàng)新為“五育館”。

“我看到綠色的麥苗在田野里生長，最新的研究成果閃閃發(fā)光！”在專任老師的指導(dǎo)下，學(xué)生參加了農(nóng)耕種植、拆解創(chuàng)新、木刻、竹編、縫制等勞動主題實踐活動，實現(xiàn)了勞動育人。

新城實驗學(xué)校將課程理念、育人目標與場館室內(nèi)環(huán)境融為一體，形成“農(nóng)工創(chuàng)造” "場館式勞動教育特色——

“農(nóng)業(yè) "課程場館：學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植的勞動樂園；

“工業(yè) “課程場館:打造勞動教育創(chuàng)新實踐車間，車間全天、全員、全開放，讓學(xué)生在手和大腦的同時建造，在提高思維質(zhì)量的同時獲得工業(yè)制造知識和技能。

“文創(chuàng) “課程場館:學(xué)生利用社團課和課后服務(wù)時間，在這里傳頌工匠精神，開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)手工、木刻創(chuàng)意、時尚設(shè)計、體能訓(xùn)練等活動。

多年來，云龍區(qū)堅持“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新”的理念，積極探索具有地域特色、集團特色、校園特色的新型勞動教育模式。

四個勞動實踐研究項目先后設(shè)立了省級課程基地和學(xué)校文化建設(shè)項目和前瞻性教學(xué)改革實驗項目，形成了《勞動與成人五育融合》《兒童生活體驗與道德教育實踐的構(gòu)建與實施》《培養(yǎng)“智慧與創(chuàng)造”青少年》《面向未來的校園夢工廠》《指向未來生活的金融和商業(yè)啟蒙》等場所實踐研究案例，形成了多元化的特色勞動教育校本課程。

徐州市云興小學(xué)、新城實驗學(xué)校獲得徐州市首批優(yōu)秀勞動教育學(xué)校稱號，其中新城實驗學(xué)校被選為江蘇省中小學(xué)勞動教育特色學(xué)校。

把勞動課搬到“田間地頭”

讓學(xué)生身臨其境

感受農(nóng)耕

體驗勞動快樂

下一步，云龍區(qū)教育局將不斷優(yōu)化區(qū)域勞動教育實施路徑，更新中小學(xué)勞動教育理念，拓寬勞動教育實踐渠道，豐富勞動教育內(nèi)容，改進勞動教育方式，用勞動撰寫基礎(chǔ)教育發(fā)展新篇章。

文圖/區(qū)教育局

制作/子鈺

一審/朱寧寧

二審/袁雪萍

三審/常煥東

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原標題：“省教育廳“江蘇教育強國建設(shè)行動”集中采訪活動走進云龍”

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